Faltes d'escriptura habituals (4): Imperfets en -ava. Adreçat a tothom

Ens aturem en els imperfets finalitzats en –ava de la primera conjugació (verbs en –ar), ja veureu que per culpa d’aquests podem tenir petites patinades ortogràfiques. Anem a cercar l’origen d’aquest error. Som-hi!

Per interferència amb la llengua castellana aquesta és una de les faltes més reiterades per l’alumnat de català i també pel de castellà, atès que tenen una confusió mental entre ambdues llengües. És a dir, que escriuen l’acabament –ava intercanviat entre les dues llengües, català i castellà.

Si volem corregir aquesta falta ortogràfica, simplement hem de cercar el temps verbal implicat, el pretèrit imperfet d’indicatiu, i visualitzar els seus acabaments:

En català:	En castellà:
Jo (lexema) + -ava Tu (lexema) + -aves Ell/a (lexema) + ava Nosaltres (lexema) + àvem Vosaltres (lexema) + àveu Ells/es (lexema) + aven	Yo (lexema) + aba Tú (lexema) + abas Él/Ella (lexema) + aba Nosotros (lexema) + ábamos Vosotros (lexema) + abais Ellos/as (lexema) + aban À,

Per tant, recorda:

Si has d’emprar una finalització verbal en –ava…

-AVA (en català): cantava, ballava, meditava, vomitava, rentava…

-ABA (en castellà): cantaba, bailaba, meditaba, vomitaba, lavaba…

Finalment, no oblidis que en català les formes –ÀVEM, -ÀVEU s’accentuen.

Ex:

Cantàvem, cantàveu; ballàvem, ballàveu; meditàvem, meditàveu…

Un altre aspecte a considerar, és que no hem de confondre les formes d’acabament d’imperfet de les persones: nosaltres i ells/es. Aquesta és una altra de les faltes que es repeteixen una i altra vegada en l’escriptura del temps d’imperfet, l’alumnat confon les dues formes, accentuen l’acabament –AVEN quan mai porta accent.

Nosaltres –ÀVEM (s’accentua): pintàvem, miràvem, reflexionàvem…

Ells/es –AVEN (no s’accentua): pintaven, miraven, reflexionaven…

Si hem llegit bé aquesta petita explicació i reflexió ortogràfica i hem fixat la vista i l’oïda haurem corregit tres faltes ortogràfiques importants. Les recordem:

1. Acabaments en –AVA

2. Accentuació de les formes: -ÀVEM, -ÀVEU.

3. Diferenciació de les formes:

Nosaltres (lexema) + -ÀVEM.

Ells/es (lexema) + -AVEN.

A partir d’ara, possiblement escriuràs millor. Ja no hauries de fer mai més aquestes tres faltes ortogràfiques. Molt bona escriptura!!

(Imatge extreta de: Ràdio Arenys)

EXERCICIS:

1. Sintetitza aquesta fitxa amb els elements ortogràfics fonamentals a recordar.

2. Redacta cinc oracions on apareguin formes verbals del pretèrit imperfet, és a dir, escriure frases on apareguin els següents acabaments:

-ava, -aves, -ava, -àvem, -àveu, -aven.

3. Crea una sopa de lletres on apareguin verbs en pretèrit imperfet.

4. Escriu la forma correcta del pretèrit imperfet d’indicatiu dins dels buits.

-La Marta ____________ (verb cantar) molt bé.

-Les amigues de la meva germana no _____________ (verb pintar) assíduament.

-Ells em __________ (verb mirar) de manera freda.

-Nosaltres ____________ (verb ballar) rock and roll.

-Vosaltres us ____________ (verb esforçar) contínuament.

-En Joan, en Martí i la Joana ____________ (verb viatjar) viatjaven sovint.

-No es __________ (verb recordar) si seria capaç de fer-ho.

5. Crea un cartell ortogràfic que ajudi a corregir les tres faltes ortogràfiques tractades en la present fitxa.

6. Comenta com explicaries aquesta fitxa ortogràfica a un/a company/a que no hagi pogut assistir a classe per malaltia. Ajuda’t d’exemples.

7. Escriu el pretèrit imperfet d’indicatiu del verb cuinar.

8. Autoavaluació: reflexiona sobre com t’han anat les activitats relatives al pretèrit imperfet d’indicatiu i també si has entès bé la teoria. Quines dificultats t’has trobat a l’hora de realitzar les activitats? Per què? Com les has resoltes? T’ha ajudat aquesta fitxa a millorar en l’escriptura? Com?