Quan
ens expressem oralment o bé llegim, no pronunciem tots els sons de les lletres
que trobem escrites. Quan les vocals A o E àtones estan situades a final de
paraula i es troben en contacte amb una altra vocal, tenim tendència a
suprimir-les i a enllaçar els dots mots formant-ne un de sol. Aquest fenomen
fonètic s’anomena elisió. Veiem un exemple:
-Quina
hora és? [“quinoraés”, pronunciació]
A
nivell ortogràfic podem trobar dos tipus d’elisions:
.Amb
apòstrof: una cometa volada que indica que s’ha suprimit una vocal (‘).
L’àvia,
l’institut...
.Amb
contracció: la unió de dos mots en un de sol eliminant una de les vocals que
estan en contacte:
del
(de + el) poble, al (a + el) carrer.
L’APOSTROFACIÓ
L’article
segueix una sèrie de normes d’apostrofació que cal seguir.
L’article masculí El s’apostrofa
|
L’article
masculí El no s’apostrofa
|
.Davant dels mots començats en vocal o
H:
El + amic à l’amic
El + home à l’home
El + indi à l’indi
.Davant de xifres que si les
escrivíssim començarien per vocal:
El + 11 de setembre à l’11 de setembre
El + 1 de maig à l’1 de maig
|
.Davant de I en posició de diftong
creixent:
El + iogurt à el iogurt
|
L’article
femení La s’apostrofa
|
L’article
femení La no s’apostrofa
|
.Davant dels mots començats en H o
vocal que no siguin I o U àtones:
La + amiga à l’amiga
La + herba à l’herba
|
.Davant I o U àtones, amb H o sense:
La + infància à la infància
La + humitat à la humitat
.Davant els noms de les lletres:
La + essa à la essa
La + ela à la ela
.Per evitar confusions, davant del
prefix a- amb valor negatiu:
La + anormalitat à la anormalitat
La + asimetria à la asimetria
.Altres:
La + ira à la ira
La + una à la una (hora del rellotge)
La + host à la host
|
La
preposició De s’apostrofa
|
La
preposició De no s’apostrofa
|
.Davant de mots començats en vocal o H:
De + alguna à d’alguna
De + hora à d’hora
|
.Davant de I en posició de diftong
creixent:
De + iogurt
|
Les sigles s’apostrofen segons les regles que acabem de
treballar; quan comencen en consonant, cal mirar si la inicial
de la lletra és una vocal (ema, essa...) o una consonant (pe, jota...).
Ex:
L’OTAN,
la UNESCO, el DVD, l’ITV.
L’apostrofació dels pronoms febles segueix les regles següents:
.Els pronoms em, et, el, la, es, en
s’apostrofen davant un verb començat en vocal o H:
Em
+ enamora à
m’enamora
.Els pronoms em, et, el, es, en, ens,
els s’apostrofen darrere un verb acabat en vocal; no s’apostrofen quan la
vocal en qüestió és una U:
Compra
+ en à
compra’n
Compreu
+ en à
compreu-ne
.El pronom la no s’apostrofa
davant de verbs començats en I o U àtones, amb H o sense:
La
+ humilien à
la humilien
La
+ inviten à
la inviten
.En les combinacions de dos pronoms,
l’elisió tendeix a fer-se en l’últim pronom, i d’aquí, que l’apòstrof es
col·loca tan a la dreta com es pugui:
Em
+ en + menjo à
me’n menjo
Em
+ en + agafo à
me n’agafo
.Els pronoms la + hi i se
+ us no s’apostrofen:
La
+ hi donaré à
la hi donaré
LA CONTRACCIÓ i EL GUIONET
La contracció es produeix quan les
preposicions a, de, per, per a o la partícula ca (casa) es troben
en contacte amb els articles el, els, en. Si s’han d’apostrofar, la
contracció es desfà. Ho veiem!
A
+ el à al
/ a l’ à
al parc / a l’hort
De
+ el à
del / de l’ à
del mar / de l’antic
Per
+ el à
pel / per l’ à
pel camí / per l’abril
Per
a + el à
per al / per a l’ à per al cosí / per a l’amic
Ca
+ el à
cal / ca l’ à
cal Joan / ca l’Oriol
A
+ els à
als à
als avis
De
+ els à
dels à
dels universitaris
Per
+ els à
pels à
pels marges
Per
+ a + els à
per als à
per als amics
Ca
+ els à
cals à
cals sogres
Anem
a veure els principals usos d’escriptura del guionet (-).
S’ESCRIUEN AMB GUIONET
.Els numerals compostos, per separar desenes i unitats, i
unitats de centenes (D-U-C): trenta-cinc,
cinc-cents, vint-i-tres...
.Els pronoms febles, si no van apostrofats, per separar-los
entre ells i del verb:
Porta-me-la...
.Els mots compostos s’escriuen generalment sense guionet, menys
en els casos següents:
-Quan el primer mot acaba en vocal i el segon comença en R, S, X:
Penja-robes,
penya-segat, para-xocs...
-Quan el primer mot duu accent gràfic:
pèl-curt...
-Quan el primer mot és el nom d’un punt cardinal:
sud-oest...
-Quan el mot compost costa de llegir:
pit-roig...
-Quan són compostos repetitius o expressius:
Xino-xano,
corre-cuita...
-Quan són onomatopeies:
Tic-tac,
xim-xim...
.Els manlleus no adaptats:
Dalai-lama,
ex-libris...
S’ESCRIUEN SENSE GUIONET
.Les paraules que porten prefixos, com per exemple:
Arxi-
à
arximilionari ex- à
exdirector
Pre-
à
preromàntic pseudo à pseudoderivat
Sots-
à
sotsdirector vici- à
vicerector
.Els compostos formats per dos adjectius coordinats que expressen
dues idees independents o una de sola:
Audiovisual,
fisicoquímic...
.Els compostos en què els dos elements existeixen com a paraules
independents:
Agredolç,
allioli, capicua, correbou, figaflor, capgròs, pocavergonya, ratpenat,
sordmut...
.Els manlleus adaptats no porten guionet, a diferència dels
manlleus no adaptats.
.Observeu la diferència entre dos mots segons si s’escriuen
junts o bé separats.
a) El vistiplau: és un substantiu que
indica verificació i conformitat per part d’algú.
Ex:
-La
programació de la festa major va rebre el vistiplau de la comissió de festes.
b) vist i plau: s’empra a les
acaballes d’un document per a introduir-hi la signatura.
Ex:
Vist i plau
La presidenta
(signatura)
(Material
adaptat de: DIVERSOS, Llengua catalana i literatura. 3r ESO, Editorial Teide,
Barcelona, 2007)
(Imatge
extreta de: Leon Hunter)
EXERCICIS:
1.
Realitza un esquema amb el més destacat de l’apòstrof, la contracció i el
guionet.
2.
Posa un article davant dels mots següents:
___
essa, __ iogurt, __ illa, __ Enric, __ 1, __ UB, __ interès, __ CEE, __ aeroport,
__
IPC, __ història, __ institut, __ erra, __ origen, __ italià, __ avaria, __
anormalitat.
3.
Subratlla les formes correctes:
A
els, per els, pels, a els, de els, cal, per a el, als.
4.
Corregeix les formes que vegis incorrectes.
Mel,
tels, ten, sel, se’ns, pintar-nos-el, asseieu-ens.
5.
Quina és la norma que cal tenir present per a escriure correctament els números
amb lletres? Comenta-la.
6.
Escriu amb lletres els següents números:
35,
58, 328, 1196, 3439, 267221, 2318967.
7.
Pensa i escriu cinc mots compostos que portin un guionet.
8.
Digues si són certes o falses les següents afirmacions:
-Les
paraules que porten prefixos (arxi-, pre-, sots-, ex-, pseudo-, vici-) s’escriuen
amb guionet.
-Si
el primer mot acaba en consonant i el segon comença en R, S, X hem d’escriure
un guionet.
-Les
onomatopeies mai porten guionet.
-La
contracció de per + el és pels.
-Les
sigles s’apostrofen segons les normes d’accentuació.
-L’article
femení LA no s’apostrofa davant dels noms de les lletres.
9.
Corregeix les afirmacions incorrectes de l’activitat anterior.
10.
Autoavalua’t: reflexiona sobre com t’han sortit les activitats sobre l’apostrofació,
la contracció i el guionet. Quines dificultats t’has trobat? Per què? Com les
has resoltes?