dijous, 28 d’abril del 2011

Exposició Joan Maragall: La paraula il·luminada. Adreçat a Batxillerat i PPAS.







A Barcelona, concretament al Palau Moja, ubicat al carrer Portaferrissa 1, (el primer carrer a mà dreta passada la llibreria de la Generalitat de Catalunya) s'ha inaugurat recentment una exposició meravellosa de Joan Maragall per tal de commemorar els primers cent anys de la seva mort. Hi podreu visualitzar tant la vessant poètica, com la intel·lectual.

L'exposició és gratuïta i podrà visitar-se fins al 10 de juliol. Consta de poemes, material interactiu, documents originals i rèpliques facsímils dels diaris de l'època. Us la recomano, i si us canseu de llegir, podeu seure una estona dins els seients de la sala, la dels miralls. Ah, sí, si hi aneu trobareu una petita mostra de modernitat entre Joan Maragall i Miguel de Unamuno, bé, no us dic res més per a no espatllar-ho.





El Cant de la senyera

Al damunt dels nostres cants


aixequem una Senyera


que els farà més triomfants.



Au, companys, enarborem-la


en senyal de germandat!


Au, germans, al vent desfem-la


en senyal de llibertat.


Que volei! Contemplem-la


en sa dolça majestat!



Oh bandera catalana!,


nostre cor t'és ben fidel:


volaràs com au galana


pel damunt del nostre anhel:


per mirar-te sobirana


alçarem els ulls al cel.



I et durem arreu enlaire,


et durem, i tu ens duràs:


voleiant al grat de l'aire,


el camí assenyalaràs.


Dóna veu al teu cantaire,


llum als ulls i força al braç.

Joan Maragall (1860-1911)




-Si desitgeu escolta el poema, cliqueu a sobre:





-Podeu descarregar-vos el material educatiu de l'exposició a:





!! EXERCICI:

-Cerca tres poemes coneguts de Maragall i explica amb cinc línies el seu significat.

-Realitza una cerca per internet i fes un petit resum biogràfic amb les dades més destacades i bibliogràfic amb les principals obres. Tot plegat màxim 15 línies.


-Si heu anat a veure l'exposició, podeu expressar també aquí què us ha agrat i què no i per què.












dimecres, 20 d’abril del 2011

Els pronoms. Adreçat a tot l'alumnat.



Els pronoms febles poden anar al davant o al darrere del verb. És important veure si davant de l'apòstrof hi ha un mot començat en vocal o no, ja que marcarà que el pronom va apostrofat -si comença en vocal- o sense apostrofar -si no hi comença-. Anem a veure alguns exemples:


Alguns casos de pronoms personals forts:


Davant del verb:


Em: em diu


Et: et parla


Es: es vesteix


Ens: ens canta


Us: us renta



Darrera del verb:


M': M'afaito


T': t'aixeques


S': s'enganya, llevi's d'hora


'ns: quan puguis rega'ns les flors.


'ls: escolti'ls que ja toca.




N.B. Molts ja sabeu que després d'un verb conjugat, si apareix un pronom sempre anirà amb guionet, i sovint, el verb estarà amb imperatiu -però no sempre-, expressant ordre o manament.


Exemples:


escolteu-los, digues-li, vaig donar-los, pren-ne, regaleu-la, deixa-ho, porta-les, deixeu-nos, van obligar-me.


!! EXERCICI:


-Redacta deu oracions llargues on apareguin determinades formes pronominals, cinc apostrofades i cinc amb guionets.


















dijous, 14 d’abril del 2011

La crisi o la crisis. Ortografia per a tot l'alumnat.


Hem de tenir molta cura a l'hora d'escriure el singular de mots cultes en llengua catalana, em refereixo a mots com per exemple crisi, tesi, hipòtesi, anàlisi, dosi, parèntesi, i un llarg etcètera, atès que acaben sempre en -I. A veure si manteniu l'equilibri com el surfista llegint aquesta fitxa.


Per tant, cal evitar tant l'escriptura com la pronunciació errònia d'aquests mots de la manera següent per al singular:


La crisis, la dosis, la hipòtesis, l'anàlisis, el parèntesis... perquè són INCORRECTES.



Aquest error ortogràfic està molt estès en català, sobretot en l'oralitat, això fa que erròniament ens pensem que sigui correcte perquè el sentim anomenar i llavors a l'escriure'ls la pifiem. Molta culpa també la té el traduir aquests mots literal del castellà al català. Cal anar-ho corregint a poc a poc.


Les formes d'aquests mots en -s només serien vàlides per al plural, anem a veure'n les diferències:


la crisi (singular) --- les crisis (plural)


la dosi (singular) --- les dosis (plural)


l'anàlisi (singular) --- les anàlisis (plural)


el parèntesi (singular) --- els parèntesis (plural)


la hipòtesi (singular) --- les hipòtesis (plural)


la tesi (singular) --- les tesis (plural)


!! EXERCICI:



-Escriu deu oracions utilitzant mots d'aquesta fitxa o similars.



-Realitza una recerca per internet i aporta quinze mots més a la llista. Si ets la segona persona que respon aquest exercici no pots repetir cap mot.


dimarts, 5 d’abril del 2011

Manel: En la que el Bernat se't troba. Una cançó per a l'ESO.


Els Manel són un dels grups apareguts en la recent fornada de la música catalana que s'han convertit en capdavanters. El seu folk-pop melòdic està fent escola fins i tot a Madrid i a l'Estat espanyol. Han aconseguit arribar al número u de vendes i aglomeren multitud de fidels seguidors més enllà de les nostres fronteres. Els fem un petit homenatge. Aquí teniu el link per escoltar-la, que la gaudiu força!





EN LA QUE EL BERNAT SE'T TROBA

I ______ a la nit vam ________ tres dones altes i elegants i


amb una em _____ posar ________, vam conversar i vam riure i vam fer


_______.


I m'ha parlat del seu _____ i de les coses que fa _____.


Amb un castellà _______ ________, i sorprenentment florit.


Quin nas més gros que tens, m'ha dit, la dona alta _________ llit


i a la paret ha __________ un quadre verd que la nena havia _______ .


I què bonic, què bonic, què bonic m'he dit.


Quina nena més ______ ______ ser, quin plaer _______ pogut conèixer-la


fa molt de ________ .



(xiulets)



Si tanques els dos ______ , _____ dit, si et quedes quiet a dins del llit,


________ una _______ que a casa em cantaven per anar a dormir.


Parla d'un gos i un ________ que ___ _____ aïllat entre _____ i flors i es


_________ dels mals humans amb un _________ d'animals.


I què bonic, què bonic, què bonic, ______ dit.


I quina veu més fina que _____, quin plaer ________ pogut ________ fa


molt de temps.



En Bernat m'ha dit que ____ _____ per Barcelona.


Que ____________ un home molt alt.


Que li has preguntat si encara ens ____________.


I que m'envies molts _________.



_____, el Bernat m'ha dit que t'ha vist per Barcelona.


Que ___________ un home molt ______.


Que li has preguntat si encara ens _____________.


I que ________ molts _________.



______, el Bernat ________ que t'ha vist per Barcelona.


Que t'acompanyava un home molt _____.


Que li has preguntat si encara ens ______________.


I que ________ molts ________.


Extreta del disc Els millors professors europeus (2008)



!! EXERCICIS:

-Anota les paraules que falten als espais en blanc. Intenta escriure-les bé escoltant la cançó tres vegades.


-Explica què et suggereix la cançó de Manel. De què tracta? T'ha agradat? Per què?


-Cerca a Internet informació d'aquest grup musical català i prepara una presentació de cinc minuts. Pots redactar-la aquí sota.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger... { /* Bordes redondeados */ border-radius: 15px;