dissabte, 31 d’octubre del 2026

Jaume Pont, el poeta contemporani lleidatà més internacional. Adreçat a tothom


El matí del 22 d’octubre ens vàrem llevar amb una trista notícia i inesperada. En obrir el transistor i sintonitzar l’emissora per escoltar les notícies vaig assabentar-me que havia traspassat als setanta-nou anys en Jaume Pont. Ell havia estat durant molts anys, més de quaranta, docent de Filologia Hispània a la Universitat de Lleida, universitat que estimava molt i on fins i tot, va instigar a amics a treballar-hi, com el també professor i poeta Pere Rovira. Tot i no haver-lo tingut en cap matèria, atès que jo vaig estudiar Filologia Catalana, i haver de realitzar algunes assignatures de castellà, no vaig tenir la sort de tenir-lo com a professor, emperò, el coneixia perfectament, perquè l’ombra que projectava era ben allargada. Era un dels professors més destacats de l’època dins de la seva especialitat, la literatura i també desenvolupant la expertesa com a crític literari, que també va plasmar en la revista sorgida de la seva ploma Quaderns de Ponent, el 1979, i que perdurà fins al 1983, editada per Facultat de Filologia de l’Estudi General de Lleida. Amb el temps va esdevenir catedràtic de Literatura espanyola moderna i contemporània. Va formar part de diverses associacions com l’AELC (Associació d’Escriptors en Llengua Catalana), l’Associació Internacional d’Hispanistes, o el PEN català, entitat que vetlla per la llibertat d’expressió, i pels drets literaris i lingüístics del català a l’exterior. Al llarg dels anys en Jaume també va col·laborar en nombroses publicacions escrites: Avui, Destino, Ínsula, Cuadernos Hispanoamericanos, Serra d’Or, Lletra de Canvi, Cuadernos del Norte, La Vanguardia, Ampit, Cairell, o al suplement literari DIS, encartat de manera setmanal els dissabtes dins del diari Segre, engegat conjuntament amb el periodista i escriptor Juan Cal. El seu interès anava molt més enllà, sí, la poesia n’era el centre. 

El 1976 va publicar el primer recull de poemes intitulat Límit(s). En aquest poemari parteix del surrealisme fins als poemes més expressius. Però en vingueren deu més en una trajectòria poètica que abastava prop de cinquanta anys: Els vels de l’eclipsi (1980), Jardí bàrbar (1981). En aquests dos poemaris reflexiona sobre l’amor i la mort. Divan (1982), rep el premi Vicent Andrés Estellés; Raó d’atzar. Poesia (1974-1989) (1990), que fou mereixedor del premi Crítica Serra d’Or el 1991; Vol de cendres (1996), sorgit després del traspàs del seu pare, i que va guanyar el premi Crítica Serra d’Or el 1997; Llibre de la frontera: de Musa Ibn-Al-Tubbi (2000), antologia inventada i original de poetes àrabs de Lleida cercant el motiu poètic de Josep Piera. Volum guardonat amb el premi Nacional de la Crítica el 2001. Com a anècdota, en alguns registres de biblioteca van confondre l’autor fictici de l’obra, Musa, amb el de l’autor real, a qui posaven com a traductor; Enlloc (2007), venç el premi Carles Riba 2006; L’altra llum (2014), Càntic d’ombres (Renga) (2017), Mirall de negra nit (2020), que conté un homenatge a la seva esposa i guanyà el premi Mallarmé el 2023 per la seva traducció al francès. Finalment, Estuari de focs (Eros i Tànatos 1976-2020)(2025), una antologia seleccionada de poemes dels exemplars editats. La seva obra poètica s’ha traduït a dotze llengües. La vessant poètica li sorgí durant els anys setanta quan escrivia crítiques literàries de novetats poètiques en diferents revistes especialitzades, així com també a la premsa.

Per un altre costat, també trobem treballs d’aprofundiment literari, com La nova poesia catalana: estudi i antologia (1980), juntament amb Joaquim Marco; El corrent G. V.: l’obra poètica de Guillem Viladot (1986); El Postismo: un movimiento estético-literario de vanguardia. Estudio y textos (1987);  una antologia sobre Carlos Edmundo d’Ory, Música de lobo. Antología poética (1941-2001) (2003), un dels poetes més originals en castellà; i el volum Narrativa fantástica en el siglo en el siglo XIX (1997), Antonio Ros de Olano. Relatos (2008).

Tota aquesta etapa literària la va combinar exercint de professor de literatura en diverses universitats: Poitiers, Nàpols, Mar de Plata, Illinois, i Littoral-Côte d'Opale. Fet que li va valer el premi Virgile de Poésie (2012), i el de la Trajectòria Literària de l’Ajuntament de Cadaqués (2022). El llibre Una mirada escrita. En honor de Jaume Pont (2023), fou l’homenatge que li dedicaren els seus companys de professió a la Universitat de Lleida. Pont va ser un especialista en la literatura dels segles XIX i XX. També fou professor Doctor Honoris Causa per la Universitat d’Atenes (2018), reconeixent la seva trajectòria literària i acadèmica.

Com a curiositat, recentment vaig saber que tenia una casa de pedra a Sunyer, atès que la seva dona era d’allí i la seva mare era originària d’Alcarràs. A Sunyer, en la seva casa de pedra hi passava llargues estones encalmades escrivint i cercant la inspiració. Molts estius durant la infantesa també els va passar a Vilanova de Bellpuig.

Dins de la seva poesia hi trobem temes tan recurrents com el pas del temps, l’amor, la mort en el binomi Eros i Tànatos, és a dir, l’amor i la mort, com a un dels principals puntals, atès què, tant l’amor i el desig apareixen com a elements transformadors, però relacionats amb la mort, la pèrdua, l’oblit i la fragilitat de la condició humana; la sensualitat i l’erotisme, rebut per influència del barroc i el surrealisme, sobretot de la poesia andalusina. Sempre hi apareix de manera efusiva; el dolor, el buit, la pèrdua: a mesura que passen els anys, s’accentua, són una constant, perquè se’n van anant gent propera i aimada; el llenguatge i el límit de la paraula: Pont reflexiona sobre la manera d’escriure; la boira i el paisatge interior: sempre presents en els seus poemes de diferents maneres. Així doncs, trobarem elements com la boira, la nit, el riu, el canal, tant com a elements que abillen els poemes i on esdevenen símbols de l’aïllament, el misteri, el pas del temps.

En Jaume Pont fou un dels poetes més destacats en llengua catalana, a l’alçada de qualsevol altre nom exorbitant  que vulgueu afegir, i amb uns poemes que s’embolcallen de pragmatisme i senzillesa, d’una senzillesa que em recorda la d’en Miquel Martí i Pol. Fins a sempre Jaume. Ara que ja no ens delectaràs amb nous versos, els que han pervingut escrits cobraran més vida.

Josep Maria Corretger Olivart

Octubre del 2026

 

Tast poètic:

PREMONICIÓ

Passeja el verd fins a dissoldre's
entre les randes humides
de la boira.
Plegats bevem
d'aquesta nit al peu de l'arbre
que un dia ens va plantar.
Tan agres com el vi, fruites i oratge.
Fila mort el vent.
I cada cop
que al cel el cos de l'horitzó trontolla
al lluny es tensa encara més
la soga blava del canal.

[Els vels de l’eclipsi, 1980]


BOCAEIXAM

Llesques molles pel vi

     i l’amarga dolçor

    del record

     La teva boca és un eixam

     d’abelles

     [Divan, 1982]


DIC

Dic mar i desert.
Dic tinta i veig la mort.
Dic silenci i tot em parla.

[Mirall de negra nit, 2020]

 

LA PEDRA

Sobre aquella pedra erma que no és pedra
aixecaré demà la meva casa.
No hi ha bri d’herba que ella no conegui
ni anella d’aigua on no cremi la perla
del seu collar.
El fosc silenci dels ocells i els peixos
ens ensenya ullcluc com fer-la nostra.
Sovint pren l’aparença d’una forma
menyspreable.
D’ella brolla la font que no mor mai.

[Enlloc, 2007]

 

AMB DOS AMORS

T’estimo amb dos amors:
un amor on regna la passió
i l’altre que verament mereixes.

Amb l’alta passió
t’evoco i em recordo que no vull
vora meu a ningú més.

Amb l’altre et llevo els vels
i em falta massa nit per contemplar-te.

Ni per l’un ni per l’altre
mereixo cap lloança.
Que la lloança es teva
i paga per tots dos.

 

[Llibre de frontera: de Musa Ibn-Al-Tubbi , 2000] 

[Fonts consultades: Vikipèdia, Gèmini, Segre, La Mañana, Núvol, AELC, Poeteca]


[Crèdits fotogràfics: Mercè Gili, Amazon]

dimecres, 28 d’octubre del 2026

La Castanyada. L'origen de la festa. Vocabulari bàsic. Frases fetes. Cançons. Adreçat a tothom

 L’ORIGEN DE LA FESTA

Fa tres mil anys a gran part d’Europa hi vivien els celtes, un antic poble. Per aquestes dates, quan els dies s’escurçaven i la nit era més llarga, realitzaven una festa, el Samhain, on hi havia un gran sopar per recordar els seus amics i familiars que havien mort aquell any.

El 840 després de Crist quan gairebé tota Europa era de tradició cristiana i totes les festes antigues s’adapten al nou calendari festiu, el Papa Gregori IV va declarar que l’1 de novembre fos festa de Tots Sants, i que servís per recordar els difunts, és a dir, com a l’antic Samhain, i se celebrava la vigília, el 31 d’octubre, quan es feia un sopar on es menjaven els productes de temporada.

A Catalunya es mengen moniatos, castanyes i uns pastissos anomenats panellets. L’origen dels panellets no se sap del cert, emperò, es pensa que estan inspirats en els pastissos dolços fets d’ametlla que cuinaven els àrabs fa centenars d’anys. A Catalunya, com en molts d’altres països les campanes de l’església tocaven tota la nit i a les masies es posaven espelmes dins de carabasses o un nap com un senyal per convidar les ànimes dels morts o fer por. L’endemà molta gent aprofitava que era festa per anar al cementiri i portar flors a les tombes dels seus familiars. És un costum que encara es manté.

La festa de Halloween prové dels Estats Units, on els immigrants europeus van portar la tradició de celebrar Tots Sants. En anglès, vigília de Tots Sants es diu All Hallow’s Eve, i amb el temps aquesta frase es va convertir en una paraula, Halloween. Als Estats Units va triomfar el costum de foradar carabasses, però hi van afegir més coses: els nens s’abillaven amb disfresses per generar por i trucaven a les cases per demanar llaminadures, dient: «Trick-or-treat», que vol dir: «Broma o regal», i que en castellà és el «Truco o trato». Si no els dones les llaminadures que et pot caure? Llençar ous o farina a la porta o façana de casa; cobrir amb paper higiènic els cotxes, els arbres i poms de la llar del propietari; posar pasta de dents al pom; col·locar el dibuix d’un monstre enganxat en una finestra de la planta baixa; disfressar-se d’estàtua o d’espantaocells i espaordir a qui passa per la zona.

Per influència del cinema aquest costum s’ha posat de moda a tot arreu i ara a Catalunya molta gent realitza el «Broma o regal». També és típic en aquesta festivitat veure com les biblioteques s’afegeixen a la festa, descorant els espais o preparant lectures terrorífiques, i el mateix succeeix amb la televisió, que preparen films especials amb temàtica de terror.

Finalment, en algunes poblacions trobem activitats vinculades a aquest dia, com per exemple, rues amb disfresses del terror, festes amb aquestes disfresses i música de discjòqueis, passatges del terror, o sessions de cinema d’aquest motiu.

Hi ha alguns països que viuen el 31 d’octubre ben diferent, per exemple, a Mèxic, se’l coneix com Dia de Muertos, i el celebren tres dies, del 31 d’octubre al 2 de novembre. Aixequen altars de fins a set nivells d’alçada als difunts traspassats aquell any, sobretot, els més coneguts; en canvi, al Vietnam encenen espelmes flotants per connectar el món dels vius amb el món dels difunts, però ho fan a l’agost o al setembre, durant el setè mes lunar. Aquesta celebració es coneix com el Mes dels Fantasmes (Tháng Cô Hồn) i conflueix amb el festival budista de Vu Lan.

 

.Els orígens de la Castanyada:

https://www.youtube.com/watch?v=-31qT6Zmkgw

 

VOCABULARI BÀSIC

 



 

 

 

Castanyes      


 

 

Moniato

 

 



 

 

Panellets



 

 

Pinyó


 

 

Figues seques


 

 

Panses

 


 

 

Carabassa

 

 

Codonyac


 

 

Massapà

 

 

Davantal

 

 

Torrador


 

 

 

Paperina

 

 

 

 

Castanyera

FRASES FETES

Aprenem algunes frases fetes vinculades al mot castanya!

.Treure la castanya:

Descobrir allò que algú tenia amagat, sobretot una intenció secreta o un secret.

.Costar una castanya:

Ésser excessivament car.

.Donar castanya a algú:

Atabalar o destorbar a algú xerrant.

.Ser de bona castanya:

Quan una persona és molt espavilada o de la qual no te n’has de fiar gaire.

.Tirant a castanya:

Per indicar que quelcom té color marró.

.Fer la castanya:

Enganyar a algú en un tracte o quelcom.

.Treure les castanyes del foc:

Resoldre un problema complicat assumint-ne les conseqüències.

 

CANÇONS

Cançons típiques de la Castanyada o amb vincle a la festa:

La castanyera

https://www.youtube.com/watch?v=sshpaehePcs&list=PLkV-ZSahzW_wnFiYy2-Am-ji7SHbe6hiJ&index=1

Marrameu torra castanyes

https://www.youtube.com/watch?v=uhz6jP_lPyw&list=PLkV-ZSahzW_wnFiYy2-Am-ji7SHbe6hiJ&index=2

A la tardor

https://www.youtube.com/watch?v=48YTZMHJUgI&list=PLkV-ZSahzW_wnFiYy2-Am-ji7SHbe6hiJ&index=3

La tardor que jo conec

https://www.youtube.com/watch?v=ad1CMueEYDE&list=PLkV-ZSahzW_wnFiYy2-Am-ji7SHbe6hiJ&index=4

La castanyera roquera

https://www.youtube.com/watch?v=PNkAqQVor20&list=PLkV-ZSahzW_wnFiYy2-Am-ji7SHbe6hiJ&index=5

Rap de la castanya

https://www.youtube.com/watch?v=S7RWEAZROQ8&list=PLkV-ZSahzW_wnFiYy2-Am-ji7SHbe6hiJ&index=6

Les castanyes peten peten

https://www.youtube.com/watch?v=j1bHbfRtBKA&list=PLkV-ZSahzW_wnFiYy2-Am-ji7SHbe6hiJ&index=7

A night with the Jersey Devil

https://www.youtube.com/watch?v=l6leNRGhOqA&list=RDl6leNRGhOqA&start_radio=1

 

[Material consultat: adaptació de Info K; ampliació: Gemini]

[Imatge extreta de: 20 Minutos, Aspasios]

 

EXERCICIS:

1. Quin poble europeu va ser l’iniciador del que avui dia coneixem per Castanyada?

2. Quin és l’origen de la Castanyada? Com s’anomenava originalment la festivitat?

3. Què s’hi portava a terme en aquesta festa?

4. Qui va declarar que l’1 de novembre fos la festa de Tots Sants i amb quina finalitat?

5. Se celebrava antigament la festa de Tots Sants l’1 de novembre? Quan se celebrava?

6. Què és típic menjar a Catalunya durant la festivitat?

7. D’on provenen realment els panellets?

8. Encara es toquen les campanes de les esglésies durant la nit del 31 d’octubre?

9. Què fem a Catalunya el dia 1 de novembre?

10. La festa de Halloween és americana? Com va arribar fins allí?

11. Què significa Halloween, quina és la seva expressió original?

12. El «Broma o regal» és una tradició originària de Halloween o la Castanyada? Per què?

13. Què et pot passar si no regales llaminadures als nens que et truquin a casa la nit de Halloween?

14. Com se celebra la Castanyada a la teva població?

15. Explica com viuen Halloween en un altre país que no sigui Espanya.

16. Com vius la Castanyada? Comenta què fas amb la teva família.

17. A nivell personal, fas quelcom especial per la Castanyada o Halloween? Si és afirmatiu, comenta què.

18. Digues si són certes o falses les següents afirmacions.

A) La festa de Halloween és d’origen americà.

B) A Catalunya, per tots sants, és típic menjar panellets, fruits secs i pizza.

C) A Catalunya és tradició quedar un dia amb la família i l’1 o el 2 de novembre anar a visitar els avantpassats difunts.

D) En algunes poblacions o ciutats, els nens acostumen a realitzar bromes la vigília de Tots Sants.

E) El Papa Gregori V va unificar totes les festes del calendari.

F) Halloween, prové d’una expressió que significa ‘vigília de Tots Sants”.

G) En països com Mèxic realitzen altars en homenatge a persones vives.

H) Al Vietnam posen barquets a l'aigua.

19. Cerca frases fetes vinculades a la festa de la Castanyada o Halloween.

20. Busca els següents mots en aquesta sopa de lletres.



21. Entra en aquest enllaç i realitza les activitats i jocs interactives:

https://www.edu365.cat/interactius/castanyada/index.html

22. Ídem de l’anterior:

https://www.edu365.cat/interactius/rebost-tardor/index.html



dilluns, 26 d’octubre del 2026

Aprenem les parts del cos. Adreçat a l'Aula d'acollida

 


Ara toca conèixer-nos més, sí, però del nostre cos, el cos humà. Aprendrem com es diu cada part del cos i haurem de posar atenció a l’article que l’acompanya. Mireu bé la imatge per a recordar com s’anomena cada part i per sobretot, dir-la correctament.


[Imatges extretes de: Vikipèdia, US Today, Animallibres]



EXERCICIS:

1. Endevina com s’anomena la part del cos amagada sota cada definició.

A) Es troba a sobre del melic.

B) Part que està ubicada entre les celles i el cabell.

C) Uneix el braç i l’avantbraç.

D) Zona del cos que està a sobre del genoll.

E) Part situada a dalt del cap.

F) Part de la cara allargada i que serveix per olorar.

G) Uneix el braç al tronc.

2. Destria les parts del cos que vegis en aquesta tirallonga de mots.

Culditullpanxacabellbocapeugenollcuixapitcinturacolzebraçavantbraçdentcarorellacellallavimàtaló.

3. Realitza la present sopa de lletres sobre les parts del cos.

4. Pensa i escriu un article o mot que s’adigui davant de cada part del cos.

___ peu; ___ mà; ___ turmells; ___ aixella; ___ cama; ___cuixa; ___orella; ___ front; __ panxa.

5. Esmenta on es troba cada part del cos.

Localització: al braç, a la cara, al cap.

Parts: el peu, la mà, el colze, els cabells, la cara, els genolls, el turmell, el canell, l’aixella, el nas, el mentó.

6. Esbrina amb quina part del cos realitzem cada acció.

Parts: boca, nas, ulls, mans, orelles.

A) Serveix per olorar:

B) Mengem amb la:

C) Amb elles ens arriben els sons:

D) L’emprem per parlar:

E) Gràcies a elles podem escriure:

F) Llegim amb els:

H) Toquem amb:

7. Digues quines oracions són incorrectes.

A) Pintem amb la cara.

B) Escoltem amb els ulls.

C) Toquem amb les mans.

D) Olorem amb les orelles.

E) Plorem amb la cara.

8. Corregeix les errades de l’activitat anterior.

9. Defineix les parts de la cara d’aquesta fotografia d’en Bruce Springsteen.

10. D’acord amb la fotografia de l’activitat 9 digues si són certes o falses les següents afirmacions.

A) Porta barba.

B) Té els cabells blancs.

C) Té les galtes marcades.

D) Les orelles són petites.

E) El seu nas és aguilenc.

F) No té mirada expressiva.

G) Porta dues arracades.

11. Subratlla la forma correcta de les següents parelles de parts del cos.

la front / el front; el cella / la cella; l’hombro / l’espatlla; el turmell / el tobillo; la cadera / el maluc;

el moflet / la galta.

12. Realitza la present activitat interactiva sobre les parts del cos.

https://www.aldeaglobal.net/cat5estrelles/partsdelcos.htm

13. Entra en aquest Wordwall sobre les parts del cos i fes gira la roda diverses vegades i assenyala la part que surt al teu cos.

https://wordwall.net/es/resource/22907136/parts-del-cos

14. Defineix què és i a on es troben aquestes parts del cos.

Panxell:

Maluc:

Aixella:

Mentó:

15. Esmenta com s’anomena cada part del cos assenyalada.





divendres, 23 d’octubre del 2026

On es parla el català? Adreçat a l'ESO i l'Aula d'acollida

 


El català actualment té deu milions de parlants, dels quals prop de 4’9 milions són natius. Dins d’Europa és la novena llengua més parlada. Altrament, es parla en quatre països: Andorra, on conviu amb el castellà i el francès, Espanya: Catalunya, País Valencià, Illes Balears, Franja de Ponent (zona limítrofa entre Catalunya i Aragó, El Carxe (Múrcia), França (a la Catalunya Nord), Itàlia (a L’Alguer, situat a l’illa de Sardenya). A destacar, que Andorra té el català com a llengua oficial. Segons dades sociolingüístiques del 2026, el 32’6% de les persones de Catalunya empren el català com a llengua única i habitual. El 93’4% dels habitants de Catalunya entenen el català. A Barcelona, la llengua ha patit un retrocés, s’ha passat de parlar del 39% al 34%. El 19’7% dels parlants de català mantenen la llengua si parlen amb un individu estranger. Un 17’4% mantenen el català quan se’ls pregunta en castellà. Només el 15’9% dels joves d’entre 15 i 29 anys enceten una conversa en català.

I recorda, sempre empra el català en primera instància, i si no t’entenen, llavors, ja et passaràs al castellà, però mai usar el castellà d’entrada, perquè us podeu trobar dos catalans parlant en castellà. El futur de la llengua està a les teves mans!


[Imatge extreta de: Casal de l’Espluga de Francolí]


EXERCICIS:

1. Digues si són certes o falses les següents afirmacions.

A) El català no es parla a França.

B) A l’Alguer es parla en català.

C) Andorra és l’únic país on el català és llengua oficial.

D) A la Franja de Ponent no es parla català.

E) Si no coneixem una persona, primer hem de parlar en castellà.

F) A Múrcia existeix una petita zona on podem trobar parlants de català.

2. Esmenta en quins països es parla en català i esmenta els seus noms.

3. Quants parlants hi ha de català segons dades del 2026?

4. Quin percentatge de parlants de català el tenen com a primera llengua?

5. Dibuixa el mapa lingüístic d’on es parla en català.

6. Relaciona en números les zones on es parla català amb la definició correcta.

Territori: Andorra, Catalunya Nord, País Valencià, La Franja de Ponent, Illes Balears.

Característiques sociolingüístiques:

.El català s’anomena legalment valencià.

.Zona d’Aragó on el català es parla de manera autòctona.

.Únic Estat independent on el català es la llengua oficial.

.Comunitat autònoma illenca on el català és cooficial.

.Territori sota l’administració francesa (Conflent, Rosselló, Vallespir, Capcir, L’Alta Cerdanya).

7. Investiga i digues en quina situació es troba el català en un d’aquests àmbits:

comerç (etiquetatge de productes, manuals d’instruccions); justícia; esports; cinema; Internet.

8. Respon a les preguntes següents sobre situacions quotidianes:

A) Si algú et pregunta en castellà, com li respons si ets parlant de català?

B) Tens un dubte sobre quan passa l’autocar. Veus un noi africà. En quina llengua li preguntaràs si sap l’hora?

C) Entres en un restaurant de Barcelona. Demanes un suc de pinya en català, però veus que el cambrer no t’entenc. Quina llengua empraràs?

D) Un desconegut s’adreça a tu preguntant per on està un carrer concret. En quina llengua li respons en primera instància?

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger... { /* Bordes redondeados */ border-radius: 15px;