Els numerals. Els cardinals. Adreçat a tothom

Anem a repassar l’escriptura dels números en català. S’anomenen els numerals cardinals. Són els números o xifres que determinen una quantitat de manera exacta. Se situen davant del nom quan quantifiquen.

 

De l’1 al 100.

0	zero	10	deu	20	vint	30	trenta	40	quaranta
1	u	11	onze	21	vint-i-u	31	trenta-u	50	cinquanta
2	dos	12	dotze	22	vint-i-dos	32	trenta-dos	60	seixanta
3	tres	13	tretze	23	vint-i-tres	33	trenta-tres	66	seixanta-sis
4	quatre	14	catorze	24	vint-i-quatre	34	trenta-quatre	70	setanta
5	cinc	15	quinze	25	vint-i-cinc	35	trenta-cinc	80	vuitanta
6	sis	16	setze	26	vint-i-sis	36	trenta-sis	85	vuitanta-cinc
7	set	17	disset	27	vint-i-set	37	trenta-set	90	noranta
8	vuit	18	divuit	28	vint-i-vuit	38	trenta-vuit	99	noranta-nou
9	nou	19	dinou	29	vint-i-nou	39	trenta-nou	100	cent

Els numerals quan indiquen quantitat es diferencien del nom de la xifra. També poden tenir una forma per al masculí i una altra per al femení.

Cardinal	Per indicar quantitat	Exemples
zero	cap	-No tinc cap llibre. -No he vist cap gat per enlloc.
u	un, una	-He estat el número u a l’examen. -He trobat una llibreta al calaix.
dos	dos, dues	-Les dues germanes són simpàtiques. -Són dos cantants de molta qualitat.

A nivell oral, trobem que la distinció dos i dues, no es realitza en alguns parlars com el valencià, el nord-occidental o l’eivissenc, atès que empren la forma dos tan per al masculí com per al femení. Tanmateix, en l’escriptura ho hem de diferenciar correctament. Ara bé, en un registre col·loquial, no és necessari realitzar aquesta distinció.

 

Ex:

-Són les dues del migdia (correcte).

-Són les dos del migdia (incorrecte).

 

-Les dues portes estan tancades (correcte).

-Les dos portes estan tancades (incorrecte).

-Vosaltres dues heu realitzat els deures (referint-se a noies) (correcte).

-Vosaltres dos heu realitzat els deures (referint-se a noies) (incorrecte).

 

Del 100 al 1.000.

100	cent	500	cinc-cents
102	cent dos	600	sis-cents
184	cent vuitanta-quatre	700	set-cents
200	dos-cents	800	vuit-cents
216	dos-cents setze	900	nou-cents
300	tres-cents	999	nou-cents noranta-nou
400	quatre-cents	1000	mil

 

Del mil endavant.

1025	mil vint-i-cinc
2000	dos mil; dues mil
2830	dos mil; dues mil
1.000.000	un milió
2.000.000.000.000	dos bilions

En català, hem de tenir en compte la següent regla a l’hora d’escriure correctament els numerals:

D-U-C (Desena-Unitat-Centena). La seva aplicació és aquesta:

Entre desena i unitat: escrivim un guionet.

Ex:

43: quaranta-tres (quaranta és desena, i tres és unitat).

99: noranta-nou (noranta és desena, i nou és unitat).

 

Entre unitat i centena: escrivim un guionet.

200: dos-cents (dos és unitat, i cents és centena).

455: quatre-cents cinquanta-cinc (quatre és unitat i cents és centena; cinquanta és desena i cinc és unitat)

 

(Material consultat: CPNL)

 [Imatge extreta de: Mungujakisa Edmond]

 

EXERCICIS:

1. Escriu els següents numerals en lletres.

0:

14:

33:

25:

67:

2. Ídem de l’anterior.

86:

555:

1000:

4782:

5000.000:

10.000.000.000.000:

3. Quina peculiaritat tenen els numerals que van del 21 al 29?

4. Quina característica tenen els numerals que van de l’11 al 16?

5. Quin és l’únic numeral que pot generar confusió en l’oralitat i en l’escriptura?

6. Redacta quatre oracions on n’aparegui almenys un en cadascuna.

7. Pensa i escriu amb números aquests numerals:

vint-i-vuit:

disset:

mil seixanta-sis:

un milió dues-centes vint-i-quatre mil trenta dos:

8. Assenyala la forma correcta de cada numeral.

A) vinticinc, vint i cinc, vint-i-cinc, vinti-cinc.

B) setantados, setanta i dos, setanta-dos, setanta-i-dos.

C) setze, setse, setce, zetse.

D) cero, sero, zero, però.

E) zinc, tinc, cinc, sinc.

9. Explica quina aplicació té la regla DUC en l’escriptura dels numerals, mitjançant un parell d’exemples.

10. Amb els exemples que et donem, desenvolupa la regla DUC i delimita que és la desena, la unitat i la centena segons el cas.

349:

975:

11. Completa les següents oracions escrivint amb lletres el número que hi ha dins del parèntesi, tenint cura del gènere correcte del substantiu.

A) En aquest armari hi caben (2) _____________ jaquetes.

B) A l’estadi hi ha (200) ___________ cadires per a persones especials.

C) Hem adquirit (1) ______________ casa adossada.

D) Fent cua a la benzinera hi havia (22) ___________ persones.

E) Quedem a les (2) _____________ del migdia per anar al restaurant.

12. Corregeix les errades en numerals que vegis en cada oració  en cas que sigui necessari.

A) Hi ha trenta-dos caixes de fusta.

B) L’atleta es va classificar en vint-i-una posició.

C) He agafat dues-cents fulls per imprimir el dossier.

D) M’he trobat amb una manifestació amb tres-cents persones a l’autopista.

E) Hi ha cinc-centes motxilles al portaequipatge de l’avió.

13. Quan hem de fer la flexió en masculí o en femení als numerals? Explana-ho amb un exemple.

14. Autoavalua’t: aporta els dubtes que t’hagin sortit durant el treball de la present fitxa i esmenta com els has resolt.