El subjecte i els complements verbals. Adreçat a 4t d'ESO

En aquesta fitxa revisarem el subjecte i els complements que acompanyen al verb. Principals funcions:

1.      El subjecte

Característiques:

.Fa l’acció del verb.

Ex:

-Ella és més juganera.

.Té concordança en nombre i persona amb el verb.

Ex:

-El meu pare és molt bona persona.

.Pot no aparèixer i ésser el·líptic.

Ex:

-Balles meravellosament. (subjecte el·líptic)

.Podem trobar oracions sense subjecte. Són les oracions impersonals.

Ex:

-Potser nevarà.

Estructures dins l’oració:

-Sintagma nominal (SN)

-Pronoms personals tònics (jo, tu, ell...), relatius, demostratius...

-Mot substantivat.

-Oració subordinada.

Exemples:

-L’autobús estava a la parada. (SN)

-Tu ets molt simpàtic. (Pronom personal)

-Marxar d’hora no està bé. (Mot substantivat)

-Qui no vulgui pols que no vagi a l’era. (Oració subordinada)

2.      Complement directe

Característiques:

-Va darrere dels verbs transitius (verbs que porten CD)

-La majoria dels verbs transitius porten CD: fer, tenir, portar...

-Pot el·lidir-se en verbs amb significat més complet.: cantar, menjar, llegir...

-S’uneix al verb sense preposició.

-De manera excepcional pot portar la preposició a si es tracta d’un pronom tònic o un dels següents pronoms: tots, tothom, ningú, qui, qual.

-Quan passem l’oració d’activa a passiva, el CD passa a ser el subjecte.

Estructures dins de l’oració:

-SN.

-Pronoms personals tònics: jo, tu, ell..., relatius, demostratius...

-Pronom feble.

-Oració subordinada.

Exemples:

-El meu pare sempre té la raó. (SN)

-Va enganyar (a) tothom. (Pronoms personals tònics)

-L’alumna no va llegir-la bé. (la pàgina) (Pronom feble)

-La mare li recordà que no fes tard al vespre. (Oració subordinada)

3.      Complement agent

Característiques:

-Apareix a les oracions passives.

-Quan passem l’oració a activa fa de subjecte.

-Va introduït per la preposició per.

Estructures dins de l’oració:

-Sprep.

Exemples:

-La versió no va ser reconeguda pel seu compositor. (Sprep)

4.      Complement indirecte

Característiques:

-El precedeix la preposició a.

Estructures dins de l’oració:

-Sprep

-a+pronoms (personals tònics: jo, tu, ell..., relatius, demostratius...)

-Pronom feble

-Oració subordinada (preposició a+oració)

Exemples:

-Va comunicar la reunió als treballadors. (Sprep)

-El llibreter va regalar un llibre a ella. (a+pronoms personals)

-L’amiga li deixava diners. (Pronom feble)

-Explicava la pel·lícula a qui més li interessava. (oració subordinada)

5.      Atribut

Característiques:

-Apareix darrere d’un verb atributiu (ser/ésser, estar o semblar)

-Sovint concorda en gènere i nombre amb el subjecte.

-No pot aparèixer al costat del complement directe.

Estructures dins de l’oració:

-Sadj

-SN

-Pronoms personals tònics (jo, tu, ell...), relatius, demostratius...

-Pronom feble.

-Sprep

-Sadv

-Locució adverbial

-Oració subordinada

Exemples:

-La Júlia sembla intel·ligent. (Sadj)

-Els amortidors són una part del cotxe. (SN)

-Els vencedors eren ells. (Pronoms personals)

-La meva amiga ho és. (Pronom feble)

-Estava malament. (Sadv)

-Arribar més aviat és el que havies d’haver fet. (Oració subordinada)

6.      Complement predicatiu

.Característiques:

-Es confon amb el complement circumstancial de manera. Respon a la pregunta de “com”?

-Mai pot ser un adverbi. En canvi, el complement circumstancial de manera.

-Concorda amb gènere i nombre o bé amb el complement directe.

.Estructures dins de l’oració:

-SAdj

-SN

-SPrep

-Com (a) + SN

-Pronom feble

-Oració subordinada

Ex:

-La tieta mirava amable. (SAdj)

-Va venir a la classe cansada. (SN)

-La van titllar d’estafadora. (Sprep)

-Les estimaven com a filles. (com (a) + SN)

-S’hi aplicava de valent. (Pronom feble)

-Els desitgen pel que tenen. (Oració subordinada)

.Per a ampliar o reforçar informació podeu clicar el següent enllaç:

http://www.authorstream.com/Presentation/Foskito66-1341846-els-complements-del-verb/

(Material adaptat de: DIVERSOS, (2011). Llengua catalana i literatura. 4t d'ESO,     

  Editorial Teide, Barcelona)

(Imatge extreta de: authorstream.com)

!!EXERCICIS:

1.      Subratlla el subjecte de les següents oracions:

.M’encanten les narracions de detectius.

.La meva germana és molt treballadora.

.Li recomanaré aquest cap de setmana.

.Es vénen discos.

.Retorna-la al seu amo.

.Avui farà molt vent al poble.

.Va menjar-se la galeta de seguida.

.Juguem de manera fascinant.

2.      Diferencia el complement circumstancial de manera del complement predicatiu. Exemplifica-ho.

3.      Indica si els complements assenyalats són predicatius o atributs.

.Eren lectors i molt lletraferits.

.Vaig estar fastiguejat tot el partit.

.Anaven vestits de manera elegant.

.Semblava cansat.

.La casa és alta i ampla.

.Es pentinava alegre.

4.      Redacta quatre oracions amb CD i quatre més amb CI i subratlla’l.

5.      Autoavalua’t: com t’han sortit els exercicis de la present fitxa? Sabries realitzar un esquema amb cada complement verbal? Quin t’ha costat més d’entendre i per què? Podries escriure un exemple de cada complement? Escriu-lo, subratlla’l i esmenta’n el nom.