Construïm oracions! Adreçat a l'Aula d'acollida i 1r d'ESO

 

Llegeix amb atenció els següents quadres que t’ajudaran a construir oracions:

.Els articles: partícules que van al principi i acompanyen el nom.

.Els sintagmes: poden ser un mot, o un article + un substantiu.

.Estructura de l’oració: les possibilitats d’estructures que podem trobar gramaticalment.

.Els pronoms personals: realitzen la funció de subjecte, és a dir, generalment, se situen al principi de l’oració.

.Els substantius: veien la flexió d’alguns adjectius.

.Els verbs: veiem els tres tipus de temps verbals principals: present, un passat i un futur.

.Les preposicions: són particules que acompanyen normalment un nom dins de l’oració

 

ELS ARTICLES

(Acompanyen un substantiu)

Article definit
Masculí singular	Femení singular	Masculí plural	Femení plural
El L’ (davant vocal)	La L’ (davant vocal)	Els	Les
Article indefinit
Masculí singular	Femení singular	Masculí plural	Femení plural
Un	Una	Uns	Unes

 

ELS SINTAGMES

TIPUS DE SINTAGMES	EXEMPLES
Sintagma nominal	-La taula.
Sintagma verbal	-Corre.
Sintagma adjectival	-Ple d’aigua.
Sintagma adverbial	-Bastant lluny del poble.
Sintagma preposicional	-Amb els amics.

 

L’ESTRUCTURA DE L’ORACIÓ

ESTRUCTURES POSSIBLES	EXEMPLES
.Determinant + Nom + Verb	-El cotxe corre.
.Determinant + Nom + Verb + Atribut	-La casa és gran.
.Determinant + Nom + Verb + Objecte Directe	-En Joan està enamorat de la Martina.
.Determinant + Nom + Verb + Complement Circumstancial de Lloc.	-El teatre sembla de Lleida.
.Determinant + Nom + Verb + Complement Circumstancial de Mode.	-La mare està molt esgotada.
.Pronom + verb	-Ho és.
.Pronom + Verb + Atribut	-Ell està cansat.
.Pronom + Verb + Complement Directe + Complement Circumstancial de Lloc	-Ella posa el llibre a la taula.

 

ELS PRONOMS PERSONALS

(Fan de subjecte)

Formes personals	Verbs (Present / passat / futur)
Jo	Canto / cantava / cantaré
Tu	Cantes / cantaves / cantaràs
Ell /ella	Canta / cantava / cantarà
Nosaltres	Cantem / cantàvem / cantarem
Vosaltres	Canteu / cantàveu / cantareu
Ells / elles	Canten / cantaven / cantarem

 

SUBSTANTIUS

(Van amb o sense article)

Masculí singular	Femení singular	Masculí plural	Femení plural
noi	noia	nois	noies
nedador	nedadora	nedadors	nedadores
pintor	pintora	pintors	pintores
escriptor	escriptora	escriptors	escriptores
professor	professora	professors	professores
cantant	cantant	cantants	cantants
cuiner	cuinera	cuiners	cuineres
secretari	secretària	secretaris	secretàries
conserge	conserge	conserges	conserges

 

 

ELS VERBS

(Realitzen les accions del subjecte)

PRESENT D’INDICATIU

(Passa ara)

	Verbs
	Present d’indicatiu
Formes personals	ser	cantar	menjar	dormir
Jo	soc	canto	menjo	dormo
Tu	ets	cantes	menges	dorms
Ell/a	és	canta	menja	dorm
Nosaltres	som	cantem	mengem	dormim
Vosaltres	sou	canteu	mengeu	dormiu
Ells/es	són	canten	mengen	dormen

PRETÈRIT IMPERFET

(L’acció està a punt de finalitzar)

 

	Verbs
	Pretèrit imperfet
Formes personals	ser	cantar	menjar	dormir
Jo	era	cantava	menjava	dormia
Tu	eres	cantaves	menjaves	dormies
Ell/a	era	cantava	menjava	dormia
Nosaltres	érem	cantàvem	menjàvem	dormíem
Vosaltres	éreu	cantàveu	menjàveu	dormíeu
Ells/es	eren	cantaven	menjaven	dormien

 

FUTUR SIMPLE

(Encara ha de succeir)

	Verbs
	Futur simple
Formes personals	ser	cantar	menjar	dormir
Jo	seré	cantaré	menjaré	dormiré
Tu	seràs	cantaràs	menjaràs	dormiràs
Ell/a	serà	cantarà	menjarà	dormirà
Nosaltres	serem	cantarem	menjarem	dormirem
Vosaltres	sereu	cantareu	menjareu	dormireu
Ells/es	seran	cantaran	menjaran	dormiran

 

PREPOSICIONS

(Acompanyen a un complement, sobretot de tipus nominal)

 

A, abans, amb, arran, d’, dalt, damunt, davall, de,  deçà, della, des, devers, devora, després, durant, cap, cap a, contra, en, per, per a, pro, contra, dins, dintre, davall, des de, entre, envers, excepte, fins, fins a, llevat, malgrat, mitjançant, salvant, salvat, segons, sens, sense, sobre, sota, sots, tret, ultra, vers, via, vora.

 

SUBSTANTIUS

(Davant del verb fan de subjecte i darrere de CD)

Singular	Plural
cançó	cançons
llaminadura	llaminadures
entrepà	entrepans
llibre	llibres
quadre	quadres
migdiada	migdiades
pare	pares
mare	mares
germà	germans
germana	germanes
padrí	padrins
padrina	padrines
cosí	cosins
cosina	cosines
tiet	tiets
tieta	tietes
besavi	besavis
besàvia	besàvies

 

 

ADJECTIUS

(Donen informació del substantiu)

Masculí singular	Femení singular	Masculí plural	Femení plural
bonic	bonica	bonics	boniques
lleig	lletja	Lleigs / lletjos	lletges
agradable	agradable	agradables	agradables
simpàtic	simpàtica	simpàtics	simpàtiques
espavilat	espavilada	espavilats	espavilades
atractiu	atractiva	atractius	atractives
alegre	alegre	alegres	alegres
treballador	treballadora	treballadors	treballadores
presumit	presumida	presumits	presumides
tímid	tímida	tímids	tímides
xerraire	xerraire	xerraires	xerraires
afectuós	afectuosa	afectuosos	afectuoses
actiu	activa	actius	actives
tranquil	tranquil·la	tranquils	tranquil·les
optimista	optimista	optimistes	optimistes
comunicatiu	comunicativa	comunicatius	comunicatives
nerviós	nerviosa	nerviosos	nervioses
extravertit	extravertida	extravertits	extravertides
introvertit	introvertida	introvertits	introvertides

 

N.B. Recorda que cada oració comença en lletra majúscula i finalitza amb un punt.

 

Pots revisar una taula amb les formes verbals en el present enllaç:

https://www.beseit.net/wp-content/uploads/2020/06/04-Taules-de-formes-verbals-1.pdf

[Imatge principal: Centres d'Ensenyament Molina]

 

EXERCICIS:

1. Revisa les següents taules i redacta quatre oracions. Segueix la següent estructura: subjecte + verb + complements.

2. Endreça les paraules de cada sèrie per a crear una oració.

A) Mare, el, pare, la, a, passar, recollir, va.

B) Germana, meva, força, la, intel·ligent, és,

C) Taula, institut, l’, de, trencat, s’ha, la.

D) Teu, padrí, el, del, moltes, sap, coses, poble.

E) A, xiclet, aula, menjar, des de, està, l’, prohibit, sempre.

3. Completa els espais en blanc amb un pronom possessiu.

A) La ___________ llibreta.

B) El ________ cotxe.

C) Els _________ cromos.

D) Els ___________ llapis.

E) Les _________ dessuadores.

4. Esmenta quin tipus de verb hi ha en cada oració: present, passat o futur.

A) Avui, emplenaré la galleda de pomes.

B) Miro la televisió.

C) Dibuixen l’església del poble.

D) Ella esborra l’errada en l’exercici.

E)  Ma cosí pensava que podria anar al concert.

5. Pensa i escriu el masculí i femení singular i plural dels següents substantius.

Pintor:

mestre:

infermer:

dentista:

6. Aparella cada substantiu amb el seu adjectiu correcte, n’hi ha un per a cada mot.

Substantiu: noia, futbolista, gos, mòbil, estoig, llibre, jersei.

adjectiu: ràpid, agressiu, antic, verd, gran, trencat, atractiva.

Parelles:

7. Escriu una preposició possible dins de cada oració.

A) He d’anar _____ casa ___ la meva àvia.

B) La cadira ___ l’aula té una pota coixa.

C) Aquest llibre és _____ tu.

D) Corregeixo les errades _____ bolígraf roig.

E) Estem _____ l’espasa i la paret.

F) Prefereixo el cafè _____ sucre.

G) Va topar _____ la barana.

H) He cercat les claus de casa ____ sota de la taula.

8. Mira les següents imatges i redacta vuit oracions. No t’oblidis de respectar el gènere, nombre i persona.

9. Realitza el mateix que en l’activitat anterior.

10. Autoavalua’t: aporta les dificultats que t’han sorgit a l’hora de construir oracions i digues com les has resoltes.