El mètode Iniesta

Albert Sáez El Periódico. 18 abril del 2012

El futbol té avui dia la capacitat de congregar voluntats que van tenir temps enrere la religió o la política. Aquesta intensa setmana de Champions ens ho ha tornat a recordar, a Madrid i a Barcelona, a Catalunya i a Espanya. Ens concentrem en el futbol per oblidar els mals que ens envolten en el dia a dia i, sobretot, per posar-hi una mica d’il·lusió -encara que sigui sense fonament- enmig de tant desencís. Però també en el futbol podem trobar remeis per sortir de la crisi. I en aquest panorama aparentment banal se’ns apareix la immensa figura d’Andrés Iniesta, “Andresín” li deien a Fuentealbilla.

És humil, treballador, amant de l’excel·lència en la seva feina, seriós, poc donat a les brometes frívoles, estilista, perfeccionista… Si tots fóssim una mica Iniesta, les coses ens podrien anar millor. Iniesta és menys ensucrat que el seu entrenador Guardiola, té menys condicions naturals que alguns dels seus companys, com Puyol, però les que té les multiplica exponencialment gràcies a la seva tenacitat i, sobretot, a la seva confiança en el treball com a garantia per millorar.

Mai es queixa, ni quan té raó. I els diners que guanya en el futbol no els ha destinat, pel que sabem, a fer tripijoc en el mercat immobiliari sinó a crear riquesa a la seva terra natal amb l’impuls d’uns cellers. La discreció, la laboriositat i el perfeccionisme són bons remeis per a la crisi i, també, per jugar a futbol.

2. Escriu un sinònim de: (1p)

.Congregar: Remeis:

.Banal: Frívoles:

3. Explica la següent frase el significat que té dins del text en UNA LÍNIA. (1p)

“Per posar-hi una mica d’il·lusió -encara que sigui sense fonament- enmig de tant desencís”.

4. Cerca la referència dels pronoms: (1p)

Les: Es queixa:

5. Completa les següents oracions sobre l’accentuació: (1 p) (blog)

.Les paraules agudes tenen la _________ a la darrera _________. S’accentuen les que acaben amb ______________________________, com per exemple: _________ i _______.

____________ del verb ‘venir’ porta accent per no confondre-la amb ___________ del verb ‘vendre’, i apareixen dins de la fitxa de l’_______________, com per exemple: ______________ i ______________.

6. Ecriu la forma correcta de les següents paraules en cursiva: (1 p)

.L’excursió no la farem perquè porta molt gasto.

.El professor ha ampliat el plaç per lliurar els deures.

.En aquella platja vaig veure diversos xiringuitos.

.A la meva mare la van operar fa poc de l’hombro.

7. Subratlla la forma correcta de les següents oracions: (1p)

.Ens dirigirem al cinema (en vers / vers / envers) quarts d’una del migdia.

.No (se / ser / sé) (que / què / qué) realment no entens?

.En Joan (va marxar / es va anar / va marxar-se) de la reunió.

.Em vaig trobar una (adéu / deu / déu) en aquella muntanya.

.Ja no em queden (masses / massa / maça) ganes de menjar (mès / mes / més).

.De (de bo / debò / debó) que vindràs?

.(En qué / en que / en què) quedem doncs?

.Finalment, (pot ser / pot se / potser) que vagi a l’exposició del Titànic.

8. Redacta un text de cent paraules on expliquis: (3p) (límit 3 F)

A) Quina és la teva actitud envers la llengua catalana. Utilitzes el català fora de l’institut o només el parles dins l’entorn-classe? Com t’expresses amb els amics/gues, en català o castellà? Ara que ja has finalitzat el curs del PPAS deixaràs de banda el català o el seguiràs parlant i escrivint per no perdre el nivell adquirit?

B) El 14 de febrer és el dia dels enamorats, el 21 d’abril se celebra el Record Store Day –importat d’Estats Units- (dia de les botigues de discos), el 23 d’abril el dia dels llibreters, de la dona –el 8 de març, el del pare el 19 de març, també se celebra el dia internacional dels museus, de la SIDA. Penses que molts d’aquests “dia de...” no deixen de ser més que una estratègia comercial o creus que és necessari? Per què?

(Imatge extreta de: cucadellum.org)

!!EXERCICIS:

-Realitza aquest examen que és el resum de tot el curs en una hora.

-Anota les dificultats amb les quals t'has trobat.