dimarts, 21 de febrer de 2017

Els còmics de Gust per l'escriptura (1). Adreçat a tothom

Us presento els còmics realitzats per l'alumnat de Gust per l'escriptura. N'hi ha que són ben macos. Que els gaudiu força!!!














!!EXERCICIS:

1. Expressa la teva opinió sobre aquests còmics. Quin t'agrada més i per què?

2. Fòrum: dibuixes o llegeixes còmics? Per què et fascinen o et desagraden? Penses que és complicat crear i il·lustrar un còmic? Raona les teves respostes.




dissabte, 18 de febrer de 2017

La meva paraula preferida (55): "Abillar". Adreçat a tothom


.Abillar:

1.      Tenir a l’abast els elements bàsics per realitzar un acte.

Ex:

-Van abillar el sopar per celebrar el lliurament d’orles.

-El mecànic va abillar les eines abans de posar-se a reparar el vehicle.



2.      Vestir amb ornaments, posar-se roba luxosa...

Ex:

-La mare va ajudar a la filla a abillar-se per a la confirmació.

-Hache es va abillar abans de pujar a la moto.







.Serien sinònims:  engalanar, adonar, guarnir, ornamentar, embellir.



.Justificació:

Paraula molt literària, que coneixeràs si has llegit força, sinó, doncs, aquí te la presento. És de caire culte. La podem emprar més, així com també alguns dels seus sinònims menys coneguts.


(Adaptat de: diccionaris.cat)

(Imatge extreta de: espaciomotos.com)



!!EXERCICIS:

1.      Redacta vuit oracions amb la paraula “abillar”.

2.      Escull la teva paraula preferida del mes i raona per què l’has escollida.

3.      Aporta dues paraules que hagis après aquest darrer mes i escriu el seu significat. Comenta com les vas conèixer.

4.      Fòrum: coneixies la paraula “abillar”? L’havies emprat alguna vegada? T’agrada aprendre paraules? Quin és el teu mètode? Voldries rescatar alguna paraula de l’oblit? Quina? Per què?

dimecres, 15 de febrer de 2017

Els còmics de Gust per l'escriptura (2). Adreçat a tothom

Seguim amb la segona part de l'exposició dels còmics de l'alumnat de 4t D a Gust per l'escriptura.




























!!EXERCICIS:

1. Escull quin creus que és el millor còmic i explica el perquè?

2. Fòrum: has creat alguna vegada un còmic? Quant temps t'ha costat a fer-lo? Com l'has fet? Què et va costar més de fer?







diumenge, 12 de febrer de 2017

Treballem el film: "Retorn al futur 2". Adreçat a tothom


Seguim viatjant en el temps, en aquest cas, cap al futur amb en Marty McFly i en Doc Brown. Aquest cop si no ho fan, pot afectar els futurs fills d’en Marty.



1.      A quin any viatgen en aquesta segona part en Marty McFly i en Doc Brown? Pista, és molt recent en el nostre temps.

2.      Per què han de viatjar al futur?

3.      Pots esmentar tres cançons que sonin en aquesta segona part, el seu autor i l’any d’edició. Si cal, ajuda’t d’Internet.

4.      Quines coses apareixen al futur que no tenim a la vida real?

5.      Per què en Marty decideix comprar un almanac antic? Què és realment? Recordes el seu títol exacte? Quin és?

6.      Què descobreix el vell Biff Tannen i què intenta aconseguir i per què?

7.      Qui és en Needles? Per què acomiaden en Marty McFly de la feina?

8.      Per què en Doc Brown vol destruir la màquina del temps?


9.      Per què en Marty McFly s’equivoca de casa i a on va a parar realment? Què passa allí?

10.  Per què es desmaia la Jennifer?

11.  Com ajuda en Marty McFly al seu fill al bar dels anys vuitanta?

12.  Per què els membres de la família McFly s’enfaden quan els diuen “gallina”?

13.  Com en Biff Tannen aconsegueix fer fortuna?

14.  Amb qui es casa Lorraine McFly i per què? Com veu en Marty a la seva mare?

15.  Què passà el 15 de març del 1973?

16.  Com en Doc Brown descobreix que el futur ha canviat?

17.  Per què no poden viatjar al futur per canviar la sort d’en Biff?

18.  Qui és el senyor Strickland?

19.  On viatjaríeu si tinguéssiu una màquina del temps i per què?

20.  Quina pel·lícula mítica de l’oest mira en biff quan està ben acompanyat a la banyera?




21.  El 12 de novembre de 1955 quin fet històric passa a Hill Valley?

22.  Per què en Marty i en Doc han de retornar al 12 de novembre del 1955?

23.  Explica la següent frase d’en Marty: “És increïble, sembla com si ahir hagués estat aquí”. Quan la diu i per què?

24.  Quin inconvenient pot complicar a en Doc i en Marty solventar els problemes el 12 de novembre del 1955?

25.  Per què Lorraine no accepta com a marit en Biff Tannen?

26.  Quin Déu mitològic apareix representat a la festa del ball? El pots descriure?

27.  Qui és en Levi Strauss? Per què l’anomenen així?

28.  Per què el professor Strikland amonesta a Biff al costat de les escales?

29.  A quina època desitjaria viatjar al professor Doc Brown?

30.  Quin és el títol exacte del llibre que conté els resultats esportius i que serà la base per a l’argument de la segona part?

31.  Quin clàssic del rock & roll dels cinquanta sona a la festa i qui la interpretava?

32.  Per què a la festa en Marty diu: “Suposo que no esteu preparats per a això, però agradarà als vostres fills”.

33.  Què passa al túnel de la carretera? Quin fet es repeteix?

34.  Com en Marty resol el tema de l’almanac i d’aquesta manera ningú en pugui treure profit?

35.  A on va a parar el Doctor Brown i el DeLorean al final de la segona part? Per què?

36.  En quina època estaven setanta anys abans de 1955?

37.  Qui és l’home misteriós que apareix al final del film i per què cerca en Marty amb cara de pocs amics?

38.  Fòrum: què t’ha semblat aquesta segona part? T’ha agradat més o menys que la primera? Per què? Expressa la teva opinió sobre el film.


(Imatges extretes de:  filmaffinity)


dijous, 9 de febrer de 2017

Les varietats geogràfiques (1). Llengua i dialecte. El català central. Adreçat a 4t d'ESO i Batxillerat

.Llengua i dialecte

Són dos conceptes abstractes i que generen confusió. Llengua i dialecte estan formats per un conjunt de signes que es combinen d’una determinada manera i que tenen una forma d’expressió comuna que empraran els parlants.

Què és llengua? És un sistema de signes que serveix per tal que els parlants es comuniquin entre ells dins d’una comunitat lingüística determinada. I el dialecte? És la manera en què utilitzem un sistema de signes en una àrea geogràfica concreta.

Hi ha un estret vincle entre llengua i dialecte. De fet, les llengües es realitzen i concreten mitjançant els seus dialectes. El català es concreta a través del valencià, el català central, el rossellonès... Qualsevol llengua és a la vegada una llengua i un dialecte, perquè prové d’una altra llengua, de la qual n’és una realització o variació. Per tant, el valencià és un dialecte del català, i el català, llengua, és un dialecte del llatí, de la qual prové. Els membres d’una comunitat parlen un dialecte, que alhora és una mateixa llengua.

La llengua catalana es parla en diferents territoris, que abasten una extensió equivalent a estats com Dinamarca, Suïssa o Bèlgica, aproximadament, 59.671’78 km2.

En quins territoris o països es parla la llengua catalana?

Països: Espanya, França, Itàlia i Andorra.

Territoris:

.Andorra: el català és la llengua oficial d’aquest país.

.Catalunya: a tot el principal, menys a la Vall d’Aran, on es parla aranès, dialecte de la llengua occitana.

.Catalunya nord: territori perdut durant el Tractat dels Pirineus (1659), comprèn territori francès, el català es parla a les comarques del Rosselló, el Conflent, mitja Cerdanya, el Vallespir, i el Capcir.

.Franja de Ponent: és el territori que ocupa la franja d’Aragó i que limita amb Catalunya, d’estén de nord a sud, dels dels Pirineus fins a les comarques de Castelló.

.El Carxe: és una zona que pertany a la província de Múrcia.

.Les Illes Balears: Mallorca, Menorca, Eivissa i Formentera.

.El País Valencià: Castelló, València i Alacant.

.L’Alguer: ciutat de l’illa de Sardenya, a Itàlia.

(Imatge extreta de: ca.wikipedia.org)

La llengua catalana es divideix en dos grans blocs dialectals, el bloc oriental i el bloc occidental que s’agrupen en dialectes i subdialectes. Aquesta divisió fou establerta per Manuel Milà i Fontanals el 1861, i estava basada en el vocalisme àton.


(Fotografia de: Carme Obiols)





Entre els dos grans blocs dialectals s’estableixen unes diferències bàsiques:

CATALÀ OCCIDENTAL
CATALÀ ORIENTAL
FONÈTICA
No existeix la vocal neutra: es fan a/e àtones
Hi ha la vocal neutra (a/e àtones sonen neutra)
Es distingeixen o/u àtones
Les o/u àtones es neutralitzen en u.
Es conserva la e tancada del llatí vulgar : ceba
La e tancada passa a e oberta i en el cas del balear, passa a neutra tònica : cEba
Es mantenen els diftongs qua-gua
Els diftongs qua-gua se simplifiquen en una sola vocal (central: aiga ; mallorquí : aigo)
Els inicis àtons de paraula en -en em- es- sonen amb una a clara : (a)sperar
Els inicis àtons de paraula en -en em- es- sonen neutra : (e)sperar
Sona la i del dígraf -ix-
No sona la i del dígraf -(i)x-
La consonant palatal fricativa inicial o post-consonàntica, s'africa: pan(tx)a
La consonant palatal fricativa inicial o post-consonàntica, s'africa: panxa
No es reforcen els finals en -r: or, car
Es reforcen els finals en r: or(t), car(t)
MORFO-LOGIA
Plurals antics: hòmens, jovens
Plurals evolucionats: homes,joves
1a persona sing. dels Presents d'Indicatiu en -o/-e: canto/cante
1a persona sing. dels Presents d'Indicatiu en -u/-i o sense terminació : cant(u)/canti, cant
Increment incoatiu verbal en -ix: servix
Increment incoatiu en -eix: serveix
1a i 3a persones del singular del Present de Subjuntiu en -e/-a :jo tema, jo cante
1a i 3a persones del singular del Present de Subjuntiu en -i :jo temi, jo canti
2a persona plural verb Haver: ham anat
2a persona plural verb Haver: hem anat
LÈXIC
Lèxic propi: espill, xic, coa, granera, arena, melic
Lèxic propi: mirall, noia, cua, escombra, sorra, llombrígol.
(Quadre extret de: xtec.cat)


EL CATALÀ CENTRAL

És una variant del català oriental que es parla en diverses comarques: Alt i Baix Empordà, el Pla de l’Estany, la Garrotxa, el Ripollès, la Baixa Cerdanya, el Gironès, la Selva, Osona, el Berguedà, la meitat oriental del Solsonès, el Bages, el Vallès Oriental, el Vallès Occidental, el Maresme, el Barcelonès, el Baix Llobregat, el Garraf, l’Anoia, l’Alt i el Baix Penedès, l’Alt i el Baix Camp, la Conca de Barberà i el Tarragonès.

El català central és el dialecte que té més nombre de parlants i que constitueix la base de la llengua estàndard, cosa que el fa equivalent al català normatiu.




CARACTERÍSTIQUES

FONÈTICA
.El sistema vocàlic tònic té set sons: [a], [ɛ], [e], [i], [ɔ], [o], [u]
.El sistema vocàlic àton té tres sons: [i], [u], [ə].
  

.Els sons [a] i [e] en posició àtona sonen igual, com una vocal neutra [ə].
Exemple: Barcelona [bərsəlónə]

.Els sons [o] i [u] en posició àtona sonen igual [u].
Exemple:
Horari [urári]
Bufet [bu’fɛt]

.Emmudiment de la –t en els grups –nt i –lt en posició final.
Exemple:
Sant [sán]
Alt [ál]

MORFOSINTAXI
.Desinència [u] en la 1a persona del singular del present d’indicatiu.
Exemple: penso [pɛnsu]


.Desinència [és] en la 1a i 3a persones del singular de l’imperfet de subjuntiu.
Exemple: pensés [pənsés]

.Formes reforçades o reduïdes dels pronoms febles davant del verb.
Exemples: em penso, ens trobem...

LÈXIC
.Escombra, papallona, noi, mirall, xai, llard, escletxa...
En el subdialecte barceloní hi ha castellanismes com: tocino, petxuga, bolso, donar-se’n compte...


!Podeu ampliar informació en el següent enllaç:



(Material adaptat de: DIVERSOS, (2011). Llengua catalana i literatura. 4t d'ESO, Editorial Teide, Barcelona)

(Ampliació: Josep Maria Corretger)


!!EXERCICIS:

1.      Dibuixa i situa els dialectes del bloc oriental de la llengua catalana.

2.      Explica tres característiques amb exemples del dialecte central.

3.      Quin és el conflicte que existeix entre llengua i dialecte? Raona la teva resposta.

4.      Qui i quan va establir la diferenciació entre el català oriental i el català occidental?

5.      En quants països es parla la llengua catalana? Pots anomenar-los?

6.      Què és el Tractat dels Pirineus i què va provocar, que perdura fins als nostres dies?

7.      Esmenta tots els territoris que existeixen de parla catalana i situa’ls en un mapa.

8.      Comenta quatre característiques que distingeixen el català oriental de l’occidental.


9.    Autoavalua’t: quins dubtes o problemàtiques t’han sorgit mentre treballaves el present tema? Per què? Com els has resolt? Què has après pel dia de demà?
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger... { /* Bordes redondeados */ border-radius: 15px;