Una mica d'atenció amb els verbs. Reduïm les faltes ortogràfiques. Adreçat a tothom

Els verbs ens fan realitzar infinitat de faltes. Ja siguin de dièresis, d’accentuació, de doble essa, o de ve baixes. Però si ens fixem una mica en unes eines que donarem per evitar-ho, segur que reduiràs les faltes ortogràfiques a nivell d’escriptura verbal.

Ens fixem amb els verbs de la 1A CONJUGACIÓ: (-ar)

Cerca la conjugació completa dels verbs «cantar» (regular) i «estudiar» (irregular) i imprimeix-ne els dos verbs en un full. Posteriorment, realitza el següents:

1. Assenyala amb retolador groc les formes amb accent.

Ex:

cantaré, cantà...

2. Assenyala amb retolador verd clar les formes amb dièresi.

Estudiï, estudiïs...

3. Assenyala amb retolador blau clar les formes amb doble essa.

Cantessis, cantéssim...

4. Assenyala amb retolador taronja les formes amb ve baixa.

Cantava, estudiaves...

!Si en alguna forma hi ha dues coincidències per exemple, «haguéssim cantat», on trobem una forma accentuada i una altra amb doble essa, assenyalem la forma amb color roig i posteriorment, subratllem la doble essa amb retolador negre per tal que es vegi, l’ordinador no m’ho permet fer, però a mà sí que podreu:

haguéssim cantat...

El fet de cercar els verbs, subratllar les formes en diferents colors ens ajudarà a interioritzar-ho a poc a poc.

Això també es pot aplicar als verbs irregulars de la 2^a conjugació, als verbs de la 3^a conjugació i als verbs irregulars, tot i que, trobarem alguns dels quatre casos que no es compleixen, és a dir, verbs conjugats sense dièresi o sense ve baixes:

1. Assenyala amb retolador groc les formes amb accent.

Ex:

absoldré, absoldràs, colliré, colliràs...

2. Assenyala amb retolador verd clar les formes amb dièresi.

(------------)

3. Assenyala amb retolador blau clar les formes amb doble essa.

Absolguessis, absolguéssim, beguessis, beguéssim...

4. Assenyala amb retolador taronja les formes amb ve baixa.

(------------)

Quines són les principals irregularitats de la 1a conjugació?

SI ENS FIXEM EN ELS VERBS DE LA 1A CONJUGACIÓ... finalitzen en -ar

.Els verbs que acaben en -ear, -oar, -uar, -iar porten dièresi als temps verbals següents:

-Present de subjuntiu

1a, 2a, 3a persones del singular (que jo canviï, que tu canviïs, que ell/a canviï)

3a persona del plural (que ells/es canviïn)

-Present d’imperatiu

3a persona del singular (canviï ell/a)

3a persona del plural (canviïn ells/es)

!Recorda que la dièresi sempre se situa a la segona «i», és a dir, a la de la dreta, ja que, ha de sonar, per allò porta el signe gràfic (ï ). Si vols ajudar-te a memoritzar-ho recorda això:

-ï, -ïs, -ïn

SI ENS FIXEM EN LA 2A CONJUGACIÓ... finalitzen en (-er / -re)

.Les principals irregularitats són les següents:

.Els verbs jeure/jaure, treure/traure, néixer/nàixer:

Si la vocal és àtona s’escriurà en A.

Si és tònica en E.

Imperatiu:

3^a sing, 1 plural, 3^a plural són iguals (amb G)

2^a sing i 2^a plural són iguals (sense G)

Ex:

Resol tu

Resolgui ell/a

Resolguem nos

Resoleu vos

Resolguin ells

!RECORDA:

1. Les irregularitats de la 1^a i 2^a conjugació ens ajudaran a evitar faltes de conjugació i sobretot en l’arrel del verb que conjuguem.

2. Conèixer la conjugació d’un verb regular de la 1^a (cantar, ballar), de la 2^a (córrer, perdre) i de la 3^a (dormir, servir) ens evitarà faltes d’aquesta temàtica: -SS- , -AVA, ACCENTUACIÓ, DIÈRESI.

3. L’imperatiu dels verbs irregulars de la 2^a conjugació ens pot comportar errors d’escriptura. Si escrivim una G o no en algunes formes. Cal tenir present això:

3^a sing, 1 plural, 3^a plural són iguals (amb G)

2^a sing i 2^a plural són iguals (sense G)

Per tant, fixa’t que si domines els verbs regulars i llavors, afegeixes les principals irregularitats dels verbs de la 1^a i 2^a conjugació reduiràs un gran nombre de faltes ortogràfiques. Aquesta és la utilitat de les conjugacions verbals, expressar-se correctament i evitar faltes.

!Idea: Josep Maria Corretger

(Imatge extreta de: Oxford Dictionaries)

!!EXERCICIS:

1. Cerca un verb irregular de la 1^a conjugació amb totes les formes verbals i...

.Assenyala amb retolador groc les formes amb accent.

.Assenyala amb retolador verd clar les formes amb dièresi.

.Assenyala amb retolador blau clar les formes amb doble essa.

.Assenyala amb retolador taronja les formes amb ve baixa.

2. Cerca un verb irregular de la 2a conjugació amb totes les formes verbals i...

.Assenyala amb retolador groc les formes amb accent.

.Assenyala amb retolador verd clar les formes amb dièresi.

.Assenyala amb retolador blau clar les formes amb doble essa.

.Assenyala amb retolador taronja les formes amb ve baixa.

3. Cerca un verb de la 1^a conjugació, un de la 2^a i un de la tercera conjugació amb totes les formes verbals i... en els casos on sigui possible:

.Assenyala amb retolador groc les formes amb accent.

.Assenyala amb retolador verd clar les formes amb dièresi.

.Assenyala amb retolador blau clar les formes amb doble essa.

.Assenyala amb retolador taronja les formes amb ve baixa.

4. Si has realitzat l’exercici 1 i 2, visualitza les formes assenyalades i prova d’escriure’n algunes al cap de cinc minuts. N’has aconseguit recordar? Les has pogut escriure bé? Per què? Reflexiona sobre com t’ha sortit aquest exercici.

5. Després d’haver treballat els exercicis 1, 2 i 3, pots arribar a algunes conclusions des del punt de vista ortogràfic? És a dir, pots establir algunes normes que et puguin ajudar a nivell personal, i amb lògica, a escriure millor les formes verbals? Pensa en l’accentuació, dièresi, ve baixa, doble essa.

6. Explica la diferència entre les formes resol i resolt.

7. Fòrum: per què creus què hem fet els exercicis 1, 2, i 3? Creus que és un bon exercici per tal d’evitar errors d’ortografia amb els verbs? Per què? Si penses que no, explica el perquè. Aquesta fitxa t’ajudarà a millorar en l’escriptura dels verbs conjugats? Per què? Raona les teves respostes.