Aquesta és una falta, un dubte que es repeteix una i altra vegada a les redaccions, exàmens, dictats... i no hi ha manera que tothom l'escrigui bé quan realment és ben senzill si ens hi fixem. Aquesta fitxa hauria de ser el vademecum de l'alumnat de català. Anem a veure'ls detingudament i resolent les incògnites:
Quan escrivim ÉS i ES?
.ÉS:
1. Aquesta forma accentuada és del verb ‘ser’. 3a persona del singular.
Ex:
-Jo sóc, tu ets, ell/a és…
2. La forma del verb ‘ser’ (és) pronominalitza amb ‘ho és’. Per tant, sempre que puguem substituir ‘és’ per ‘ho és’, l’hem d’accentuar perquè és una forma verbal.
Ex:
-La Carme és una noia molt melosa amb la gent (‘ho és’)
3. En algunes oracions amb ‘ÉS’ el subjecte pot no aparèixer, però pronominalitzen ‘ho és’:
Ex:
-És molt alta, potser més que tu i tot.
ES:
1. És un pronom, és a dir, substitueix un nom, animal o cosa (subjecte) que no apareix a l’oració i per això ‘ES’ no s’accentua. Vegem-ne un exemple:
Ex:
-En aquell partit de futbol es va tirar a l’àrea rival per forçar el penalti.
(El subjecte no apareix, però intuïm que és un/a futbolista, l’ ES no s’accentua perquè substitueix el nom)
2. ‘ES’ pronom es pot traduir en castellà per ‘SE’, sempre que es pugui fer aquesta comprovació, serà un pronom i no l’accentuarem. És una fórmula molt útil per si encara no ho tens clar. Provem-ho:
Ex:
-A l’hivern, es fa tard de seguida.
(En invierno, se hace tarde enseguida).
N.B. Tingues molta cura amb algunes formes que en català no existeixen:
es va anar, va anar-se, es va marxar, va marxar-se)
(Correctes: va anar, va anar-se’n, va marxar)
En canvi, són correctes, a mode d’èmfasi:
es va tancar, es va trencar, es va llençar… (entre d’altres)
(Imatge extreta de: revista.escaner.cl)
!!EXERCICIS:
1. Redacta cinc oracions que portin ES i cinc més que portin ÉS.
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana es simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que es llençaria des del trampolí.
.Si ho es o no ho es, no ho tinc clar.
.Es una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí es fa gran de seguida, no para de créixer.
.Es un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si es pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ Es del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’es.
3. Proposa un exercici per fer amb ÉS i ES, però no el resolguis, que ja ho farà algun altre companya o companya.
4. Fòrum: on t’equivoques amb ÉS i ES? Per què? Què hauries de fer per a solventar-ho? Penses que és una de les faltes més reiteratives en català? La fallem per què no ens hi fixem suficient? Tens clara l’escriptura i diferencia entre ÉS i ES? Aporta la teva reflexió argumentada.
18 comentaris:
Olga Crespo 2n D batx. Nocturn
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana és simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que es llençaria des del trampolí.
.Si ho és o no ho és, no ho tinc clar.
.És una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí és fa gran de seguida, no para de créixer.
.És un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si es pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ És del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’és.
!!EXERCICIS:
1. Redacta cinc oracions que portin ES i cinc més que portin ÉS.
.Es va comprar un paquet de caramels.
.Es va casar amb la seva cosina.
.Com es diu?
.Es busca un noi amb una barba llarga.
.Es pinta la cara amb molt maquillatge.
.És una noia molt maca.
.És molt treballador i arriba sempre d'hora.
.Com és puntual, guanya més diners.
.M'agraden els entrepans grans, és a dir, amb tomàquet i enciam.
.Qui és?
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana és simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que es llençaria des del trampolí.
.Si ho és o no ho és, no ho tinc clar.
.És una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí es fa gran de seguida, no para de créixer.
.És un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si es pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ Es del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’es.
3. Proposa un exercici per fer amb ÉS i ES, però no el resolguis, que ja ho farà algun altre companya o companya.
.Fes tres frases, on a cadascuna, contingui la paraula és amb accent i es sense accent.
4. Fòrum: on t’equivoques amb ÉS i ES? Per què? Què hauries de fer per a solventar-ho? Penses que és una de les faltes més reiteratives en català? La fallem per què no ens hi fixem suficient? Tens clara l’escriptura i diferencia entre ÉS i ES? Aporta la teva reflexió argumentada.
.Realment crec que és una falta ortogràfica bastant reiterativa perque correm massa escrivint i no ens adonem. Personalment, no cometo molt aquesta falta degut a que tinc un truc per no equivocar-me, que seria passar a castellà la frase per veure si canvia o no la paraula se. Penso que si estiguèssim una mica més atents, aquesta falta no es cometria. La meva falta ortogràfica més marcada seria escriure perque amb i sense accent.
Hola Olga,
M'anoto la feina. Tens un error, el trobes?
Gràcies per participar.
JM.
Hola Sandra,
Els exercicis 1, 2 i 3 són correctes. Bé, al dos et falla una frase.
Correccions:
perquè (explició, resposta), a causa de ('degut a' no existeix), no la sé (verb 'saber'), estiguéssim.
Siusplau, anota't les faltes perquè les van repetint.
Molt bona feina i gràcies per participar al fòrum del verb 'ser'.
Tens quatre positius per la feina.
JM.
Ingrid Vizcaino Moreno 1BATX C Nocturn
1. Redacta cinc oracions que portin ES i cinc més que portin ÉS.
1. És una noia molt maca.
2. Encara que no ho sembli, és llest.
3. Ja és molt tard.
4. Fer això és bastant complicat.
5. Aquest noi es molt alt.
1. Va anar-se'n de vacances a Londres.
2. Ella es va enfadar quan ho va escoltar.
3. Es fa de nit molt aviat.
4. Es va llençar de cap.
5. El divendres es va trencar el peu jugant a futbol.
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana és simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que es llençaria des del trampolí.
.Si ho és o no ho és, no ho tinc clar.
.És una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí es fa gran de seguida, no para de créixer.
.És un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si es pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ És del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’és.
3. Proposa un exercici per fer amb ÉS i ES, però no el resolguis, que ja ho farà algun altre companya o companya.
- Fes un petit diàleg on surtin els dos, ÉS i ES.
4. Fòrum: on t’equivoques amb ÉS i ES? Per què? Què hauries de fer per a solventar-ho? Penses que és una de les faltes més reiteratives en català? La fallem per què no ens hi fixem suficient? Tens clara l’escriptura i diferencia entre ÉS i ES?
No moltes vegades m'equivoco, ja que quan vaig a escriure penso com seria en castellà i així em surt millor. De vegades fallem al anar tan ràpid pero crec que és més senzill de com avegades ho fem.
Hola Ingrid,
Veig que avui estàs molt activa!!
Correccions:
Aquest noi és molt alt ('ho és'), a l'anar, però, a vegades.
La resta tot correcte.
Tens quatre positius més!
Anota't els errors a la llibreta.
Pots seguir participant.
JM.
1. Redacta cinc oracions que portin ES i cinc més que portin ÉS.
1. El teu gos és molt agressiu.
2.Lauraés una estudiant molt aplicada.
3.La teva amiga és una noia bastant agradable.
4.La veÏna del tercer és una dona molt gran.
5.El llibre d’aquest any és de segona mà.
1. La Laura es renta les mans.
2. La teva cosina es va anar sense acomiadar-se.
3. Es va llençar un ram de flors.
4. El teu pare es diu igual que el meu.
5. Ahir es va fer el comiat al matí.
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana és simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que es llençaria des del trampolí.
.Si ho es o no ho és, no ho tinc clar.
.És una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí es fa gran de seguida, no para de créixer.
.És un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si es pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ Es del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’és.
3. Proposa un exercici per fer amb ÉS i ES, però no el resolguis, que ja ho farà algun altre companya o companya.
Fes una redacció de vuitanta paraules on apareguin com a mínim tres es sense accent i tres és amb accent.
4. Fòrum: on t’equivoques amb ÉS i ES? Per què? Què hauries de fer per a solventar-ho? Penses que és una de les faltes més reiteratives en català? La fallem per què no ens hi fixem suficient? Tens clara l’escriptura i diferencia entre ÉS i ES? Aporta la teva reflexió argumentada.
Personalment solia equivocar-me moltes vegades perquè no tenia molt clar quan s'accentuava i quan no. Crec que és una falta bastant comuna que es pot corregir sabent les regles d'accentuació i estant més atent. És molt més fàcil del que semblava.
Hola Anna,
Correccions:
va marxar ('es va anar' és un castellanisme, una traducció literal incorrecta), si ho és, És del verb ser.
La resta tot bé.
Espero que ara no fallis mai més l'És.
Moltes gràcies per participar. Tens quatre positius per la feina!
JM.
1. Redacta cinc oracions que portin ES i cinc més que portin ÉS.
- Es va quedar allà.
- A la reunió es va dir que no.
- El gat es trenca la pota.
- El Marc es dutxa cada matí.
- Es beu el suc com cada dia.
- És una noia alta i prima.
- Ell és l'hereu de tot.
- El gat és blanc i negre.
- És el millor pare del món.
- La camisa és blava.
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana és simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que es llençaria des del trampolí.
.Si ho és o no ho és, no ho tinc clar.
.És una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí es fa gran de seguida, no para de créixer.
.És un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si es pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ És del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’és.
Hola Queralt,
Veig que estàs hiperactiva!!
Res a dir. Dos positius.
Gràcies per participar i t'animo a seguir per tal de millorar.
JM.
1. Redacta cinc oracions que portin ES i cinc més que portin ÉS.
La noia es va quedar sense alè.
Em va dir que es compraria un llibre.
Es van anar al cinema de Sabadell.
Les seva filla es fa el menjar tots els dies.
Ahir es va fer una ferida al genoll.
El noi és una mica repel•lent.
Aquesta és la casa de la meva tieta.
Aquest és el millor llibre que he llegit.
L’ordinador és meu, no l’agafis.
Ës la millor manera de fer deures.
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana és simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que es llençaria des del trampolí.
.Si ho és o no ho és, no ho tinc clar.
.És una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí es fa gran de seguida, no para de créixer.
.És un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si es pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ És del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’es.
Hola Sheila,
Exercici correcte.
JM.
Hola Sheila,
Tot bé menys:
'es van anar', no existeix.
És 'van marxar'.
JM.
ÉS:
El meu germà és molt actiu, però molt pesat.
La vida és molt sorprenent no saps mai que passarà.
No se si demà és el dia indicat per fer deures.
És de mala educació parlar mentre els altres de ho fan.
És la veritat, jo no he fet res.
ES:
Ell es va marcar en pròpia porteria.
Ell es va caure a la gespa.
Hola Sergio,
Correccions:
es va caure ('va caure'), pròpia porta.
La resta tot bé. Compte que 'es va + infinitiu moltes vegades no és correcte en català.
Tens un positiu, si vas fent exercicis milloraràs l'escriptura.
Salutacions.
JM.
1. Redacta cinc oracions que portin ES i cinc més que portin ÉS.
- El Rubén és un noi molt guapo.
- Ella és molt alta.
- la dona és treballadora.
- ell és molt vergonyós, no parla amb ningú.
- El gos és molt dolent, ho mossega tot.
2. Posa l’accent on calgui a les següents oracions amb ES:
.La meva germana és simpàtica amb tothom.
.Em va comentar que és llençaria des del trampolí.
.Si ho es o no ho es, no ho tinc clar.
.Es una mica treballadora, però s’hi esforça per ser-ho més.
.Es va trencar ràpidament aquella cremallera!
.En Martí és fa gran de seguida, no para de créixer.
.és un edifici enorme, dels més amples que existeixen.
.Si és pogués espavilar una mica, de ben segur que aprovaria el curs.
.Encara no em queda prou clar quan l’ Es del verb ser s’accentua.
.La Martina? No sé si realment l’és.
Hola Andrea,
Et falten cinc oracions amb ES on faci de pronom, sinó no et compta.
El segon exercici conté diverses oracions mal accentuades, convé que revisis la fitxa quan s'accentua l'un o l'altre.
Tens un positiu.
JM.
Publica un comentari a l'entrada