dimecres, 17 de juny del 2015

Aprenem paraules (29). Adreçat a tot l'alumnat

.Atardar:

Fer tardar un esdeveniment.

Ex:

-El meu veí sempre atardava la reunió cercant excuses.





.Tentinejar:

Caminar vacil·lant, com un infant o també al principi quan et lleves, si estàs convalescent o bé embriac.

Ex:

-Aquell nen va començar a fer tentines pel carrer.




.Apressar:

1. Donar pressa a algú.

Ex:

-Apressa a ta germana que farem tard a l'església.


2. Accelerar.

Ex:

-Quan pensà que la seguien, apressà el pas.


3. Ésser urgent.

Ex:

-Els jugadors perdien el temps perquè apressava que l'àrbitre xiulés el final del partit.




.Bleixar:

Alenar, respiració cansada potser per la fatiga.

Ex:

-Després de pujar les escales, bleixà per uns segons abans d'enfilar el replà del carrer.





(Font: diccionari.cat)

(Imatges extretes de: azulgemma.blogspot.com, wikilingua.net, globocampinas.com.br i noiesxterra.files.wordpress.net)



!!EXERCICIS:

1. Redacta dues oracions amb cadascuna d'aquestes quatre paraules.

2. Cerca dues paraules que desconeguis, anota el seu significat i redacta una oració amb cadascuna.

3. Fòrum: com t'ho fas per aprendre noves paraules d'una llengua? Quina penses que és la millor fórmula per fer-ho? Raona les teves respostes.


dijous, 11 de juny del 2015

Creus amb els esperits o bé els fantasmes? Adreçat a tot l'alumnat

Alguna vegada t'ha cridat l'atenció allò desconegut, les històries de fantasmes per exemple? Hi ha infinitud de misteris, com l'origen de la vida mateixa que morirem sense resoldre, a la vegada, la mort també és un altre misteri, què hi ha després de la mort? Però no són els únics interrogants que tenim, n'hi ha molts i molts més. Alguns dels enigmes més coneguts són els següents:

La noia de la corba, el pont del diable, el triangle de les Bermudes, els ovnis... en són alguns de coneguts, emperò la cosa no acaba aquí.

Doncs bé, aquesta fitxa literària, bé acompanyada de misteris, enigmes i llegendes. Som-hi!



(Imatge extreta de: nodulo.org)


!!EXERCICIS:

1.Mira el present vídeo de l'enllaç i comenta la notícia.



2. Cerca una notícia real de misteri, enigmes o d'esperits, adjunta aquí el seu enllaç i realitza un petit resum.

3. Realitza un petit treball de recerca sobre dues llegendes que coneguis o bé, presenta dos éssers o monstres que hagin aparegut en el món literari a nivell mundial.

4. Crea un text literari que tingui misteri o els fantasmes com a protagonistes.

5. Fòrum: existeixen els fantasmes i els esperits? Creus que són únicament un muntatge televisiu per tenir-nos enganxats a la televisió? Has jugat alguna vegada a algun joc de contacte amb forces del més enllà, n'hi ha que diuen que són perillosos. Els esperits poden posseir algun entorn com ara una habitació o una casa? Digues la teva. Mira el present vídeo de l'enllaç, potser t'ajudarà a canviar d'opinió.


dimarts, 9 de juny del 2015

Quatre frases fetes (29). Adreçat a tot l'alumnat


.A pleret:

Lentament, sense pressa.

Ex:

-Ahir l'aigua de pluja queia a pleret.




.Agafar el rave per les fulles:

Entendre les coses pel costat més negatiu, maliciós.

Ex:

-Moltes vegades quan ens enfadem agafar el rave per les fulles.





.Arribar a misses dites:

Arribar quan pràcticament allò al que volies assistir ha finalitzat.

Ex:

-L'esperàvem al restaurant i va arribar a misses dites.




.Com ara plouen figues:

Quelcom que hem escoltat és impossible que succeeixi.



.Per a saber-ne més podeu consultar:

http://enxaneta.info/teoria/frases/56


(Adaptat de: enxaneta.info)

(Imatges extretes de: blocs.mesvilaweb.cat, origenfrasesfetes.blogspot.com, derradeirasgracas.com i frasesfetes.blogspot.com)



!!EXERCICIS:

1. Redacta dues oracions amb cadascuna de les següents frases fetes.

2. Aporta quatre frases fetes que consideris interessants i desconeguis. Llavors, aporta el teu significat.

3. Fòrum: quin és l'origen de les frases fetes? És la societat i l'ús continu de les paraules el que fa que apareguin frases fetes? Raona les teves respostes.

divendres, 5 de juny del 2015

Literatura catalana d'entreguerres. Adreçat a 4t d'ESO


És la literatura que s’escrivia a cavall de les guerres. Es desenvolupa entre els anys  1918 al 1939. Aquí ens apareixen dues figures representatives d’aquest període en la literatura catalana: Josep Maria de Sagarra i de Castellarnau, i Josep Pla i Casadevall. Avui dia tot uns clàssics i de plena vigència tot i haver traspassat ja fa molts anys.


JOSEP MARIA DE SAGARRA I DE CASTELLARNAU

Va néixer el 5 de març de 1894 a Barcelona. Formava part d’una família aristocràtica. Sagarra va estudiar Dret i alhora visitava els cenacles literaris de la ciutat de Barcelona. Gràcies a la inestimable ajuda de Josep Carner, Sagarra va aconseguir veure editats els seus primers poemes en revistes literàries de l’època. Moment en què també va conèixer a un dels autors que més admirava, Joan Maragall.

Quan va finalitzar la carrera, Sagarra va decidir traslladar-se a Madrid per estudiar durant dos anys a l’Institut Diplomàtic Consolar. Poc temps després va defugir la carrera de diplomàcia per dedicar-se plenament a l’escriptura.

Durant la guerra, Josep Maria de Sagarra va fugir cap a París, es casà i finalment es traslladà a les illes del Pacífic. El 1940 decideix retornar del seu exili voluntari. Sagarra va provar de tornar a estar de moda i connectar amb els nous ambients literaris, això sí, sempre dins de la clandestinitat perquè el país es trobava en mans del poder dictatorial.

Finalment, Josep Maria de Sagarra morí l’any 1961.





OBRA

La seva obra és abundosa i alhora ben variada. Això prova la seva facilitat per escriure qualsevol gènere, així com també un gran domini de la llengua. Tant era el gènere que se li encaparrava d’escriure: periodisme, traduccions, poesia, prosa narrativa o teatre, gènere que li va permetre tenir una gran popularitat. Josep Maria de Sagarra se sentí més proper als corrents vitalistes del Modernisme que al moviment noucentista, generació a la qual per edat se l’encabia.

Dins de la seva trajectòria com a poeta trobem reculls de lírica i de cançons populars: Cançons d’abril i de novembre (1918) i Cançons de rem i de vela (1923). També va cultivar l’escriptura poètica en obres com: Cançons de taverna i d’oblit (1922), amb un to més satíric, que contrasta amb el to èpic dels poemes narratius llargs com: El mal caçador (1916), El comte Arnau (1928), El poema de Nadal (1930) i El poema de Montserrat (1950).

Però on realment va destacar i vàrem conèixer a en Josep Maria de Sagarra fou en la seva vessant teatral. L’autor barceloní va estrenar un total de trenta-set obres, moltes d’elles en vers, i d’entre les quals sobresurten: L’hostal de la Glòria (1931), El cafè de la Marina (1933) o La Rambla de les floristes (1935). D’altres obres teatrals que no tingueren tan de ressò com les anteriors foren: La fortuna de Sílvia (1947) i Galatea (1948). Gràcies a l’escriptura i representació de l’obra La ferida lluminosa (1954), Josep Maria de Sagarra es retrobà de nou amb el seu públic.

D’altra banda, en Josep Maria de Sagarra també va sobresortir com a periodista en obres com Cafè, copa i puro (1929); com a traductor d’obres d’autors clàssics com Shakespeare o Dante, entre d’altres i com a novel·lista: Paulina Buxareu (1919), All i salobre (1929) i Vida privada (1932). Encara li va quedar temps per publicar un volum de memòries en vida: Memòries (1954).






JOSEP PLA I CASADEVALL

En Josep Pla va néixer a Palafrugell el 1897 dins d’una família de propietaris rurals. Casualment, com en Josep Maria de Sagarra mateix, en Josep Pla també estudià la carrera de Dret a Barcelona, de totes maneres, Pla no exercí mai perquè dedicà els seus esforços plenament a la carrera de periodisme.  Ben aviat va col·laborar en diverses revistes i va viatjar moltes vegades per Europa. Va treballar pel diari La Publicitat i La Veu de Catalunya, on cobria la informació política europea fins ben entrada la dècada dels anys trenta.

Passada la guerra, Josep Pla va decidir instal·lar-se al mas de la seva família a Llofriu. Allí va escriure obres en castellà per motius polítics fins a l’any 1948, atès que Catalunya estava sotmesa a un poder dictatorial. Cap a les acaballes de la dècada dels anys quaranta va començar a col·laborar amb la revista Destino fins a l’any 1975.

Pla va morir el 23 d’abril de 1981 al mas de Llofriu.



OBRA

Pla fou un autor que també no podem incloure dins de la influència noucentista perquè se’n mantingué al marge. Josep Pla va escriure una vasta obra, la podem trobar recollida en quaranta-quatre volums que reflecteixen les vivències que visqué. A llarg de les pàgines escrites amb què Pla ens delectà podem trobar tal com era la gent, el paisatge, la cuina, els fets històrics, tot de la terra que tant estimava, Catalunya.

L’escriptor empordanès va treballar diversos gèneres al llarg de la seva obra: l’assaig, el reportatge, la biografia, el dietari, les memòries, el relat de viatges, la narració. És a partir de l’any 1966 que comencen a aparèixer els quaranta-quatre volums que conformaran el que serà la seva Obra Completa. D’entre la multitud d’obres que va escriure i dins dels respectius gèneres destaquem les següents:

.Assaig: Els pagesos (1952), Les hores (1953)...

.Reportatge polític: Cròniques parlamentàries (1929-1932 i 1934-1936)...

.Biografies i retrats literaris: Vida de Manolo (1928), Santiago Rusiñol i el seu temps (1955), Francesc Cambó (1928-1930)...

.Dietaris: El quadern gris (1966), Notes disperses (1969), Notes per a Sílvia (1974), Notes del capvesprol (1979).

.Relats de viatges: Viatge a Catalunya (1924), Cartes de lluny (1928), Cartes meridionals (1929), Cartes d’Itàlia  (1955), Israel (1957).

.Narracions: Coses vistes (1925), Llanterna màgica  (1926), El carrer estret (1951), Nocturn de primavera (1953), La vida amarga (1967), L’herència (1972)...





(Material adaptat de: DIVERSOS, (2011). Llengua catalana i literatura. 4t d'ESO,    
  Editorial Teide, Barcelona)

(Imatges extretes de: enciclopèdia.cat, lacampanaeditorial.com, núvol.com i planetadelibros.com)



!!EXERCICIS:

1.      Anota cinc fets importants de la vida i obra de Josep Maria de Sagarra.

2.      Destaca cinc aspectes de la vida i obra de Josep Pla que convé recordar.

3.      En quin gènere sobresortí més Josep Maria de Sagarra i per què? I Josep Pla? Raona les teves respostes.

4.      Cerca una obra de Josep Maria de Sagarra i explica el seu argument. Quina és la trama principal de l’obra El cafè de la Marina?

5.      Escull un dels presents fragments de El quadern gris i comenta’l.

6.      T’atreveixes a desxifrar l’escriptura manuscrita d’en Josep Pla? Clica a sobre de la imatge per ampliar-la.



7.      Realitza una caricatura de Josep Maria de Sagarra o de Josep Pla destacant alguns dels seus aspectes físics com de la vida d’escriptor.

8.      Crea un punt de llibre a partir de la figura de Josep Maria de Sagarra o de la de Josep Pla.


9.      Fòrum: si en una llibreria et toqués un premi i haguessis d’escollir entre un llibre de Josep Maria de Sagarra o de Josep Pla, quin et quedaries i per què? Amb quin penses que t’ho passaries millor llegint? Raona les teves respostes.

dimecres, 3 de juny del 2015

La meva paraula preferida (37): "Empapussar". Adreçat a tothom


.Empapussar:

Fer empassar aliment a una persona, animal. En termes generals nascuts de poc, fins i tot, ficant-los-hi a la boca.
Segons el DIEC, el terme també pot emprar-se com a "péixer", és a dir, alimentar, en termes generals.

Ex:

-De ben petit la mare em feia empapussar el menjar.




.Justificació:

Paraula que he trobat interessant i que s'utilitza poc, amb una sonoritat bonica.


(Font: diccionari.cat)


(Imatge extreta de: tumascota.info)


.Per a saber-ne més d'aquest mot podeu clicar a:




!!EXERCICIS:

1. Escull la teva paraula preferida d'aquest mes i raona perquè l'has escollit o t'interessa rescatar-la de l'oblit.

2. Fòrum: t'agrada aprendre paraules? Quines estratègies tens per adquirir nou vocabulari? Trobes interessant aprendre vocabulari que la gent no empra? Per què?

dilluns, 1 de juny del 2015

Com es diu "hostessa" per al gènere masculí? Adreçat a tothom

Un mot que moltes vegades ens fa ballar el cap és aquest. Qui no s'ha preguntat alguna vegada com es diu "azafata" per al gènere masculí, en castellà es diu "azafato", tot i que sona ben rar, o fins i tot, l'ha catalanitzat dient "asafato". Doncs bé, la resposta és ben senzilla: com que en termes generals és una professió femenina normalment no s'empra aquest mot en masculí, i per això el desconeixem més, emperò, sempre podem trobar algun xicot que l'exerceix, cada cop n'hi ha més. Llavors, si donem una llambregada al mot en castellà veurem que:

"azafato" és per al masculí i "azafata" per al femení.




En català, la solució és similar, ara bé, hi ha una segona via:

"hoste" (per als nois), "hostessa" (per a les noies) o bé també podem dir: "assistent de vol".

Aquests dos termes: "hoste" i "hostessa" o "assistent de vol", s'apliquen per a l'aviació.

D'altra banda, les persones que per exemple trobem en congressos s'anomenen:

"hoste/essa".



L'anècdota: hi ha diccionaris que fins i tot tracten la paraula "hoste" com a discriminatòria per als homes, mireu:

Hoste/essa:

nom femení

3. Dona que es dedica a rebre i a informar els visitants o clients en certs actes o reunions, com ara 

fires, congressos, etc.


4. Dona que es dedica a atendre els passatgers d'un avió.

(Definició extreta de: diccionaris.cat)


Finalment, convé no oblidar que "hoste" i "hostessa" tenen un altre significat reconegut:

1. Individu que s'allotja un temps en un lloc, pot ser un hotel, hostal o casa d'altri.

2. Persona que allotja a algú a la seva llar.



Us ha semblat interessant? Seguim aprenent amb la llengua.


(Imatge extreta de: blogs.elpais.com)


!!EXERCICIS:

1. Cerca quatre paraules que en la parla oral es diguin malament i corregeix-les.

2. Aporta un mot que tingui matisos interessants en els seus significats o usos i comenta-la.

3. Fòrum: penses que és per desconeixement que emprem paraules com la de la fitxa malament o bé o veus una influència de l'altra llengua germana, el castellà? Potser ho veus perquè l'altre gènere humà potser no exerceix tant en aquella professió? Raona les teves respostes.

dilluns, 25 de maig del 2015

Ens aturem en la concordança. Adreçat a tot l'alumnat






La concordança és un dels errors que més es realitzen a l'hora d'escriure. Convé tenir ben present els quatre principals tipus de concordança que podem trobar:

1. La concordança entre el subjecte i el verb.

2. Entre un subjecte que és un nom col·lectiu i el verb.

3. El verb haver.

4. La concordança entre un nom i un adjectiu.


Bé, aquest cop no us les explicaré de nou, ara us toca a vosaltres. Formarà part d'un dels exercicis esbrinar en què consisteix cadascuna. Recorda que si domines el tema de les concordances tindràs molt de guanyat en l'escriptura d'un text. Som-hi!

N.B. També pots ampliar continguts sobre la concordança en els presents enllaços:


o bé:

http://www.ub.edu/cub/criteri.php?id=551#551


(Imatge extreta de: jugarijugar.com)




!!EXERCICIS:

1. Entra en l'enllaç que s'adjunta en aquest exercici i realitza un resum dels dos primers tipus de concordança que existeixen. No t'oblidis d'escriure un exemple de cada.



2. Ídem de l'anterior. Clica a l'anterior enllaç, llegeix el tercer i el quart tipus de concordança que podem trobar en una oració i realitza un petit resum amb exemples inventats per tu.


3. T'adjunto quatre errors de concordança. Has de corregir-los i esmentar a quina de les quatre tipologies pertanyen. Si eieu quelcom més a reparar podeu fer-ho.

-La idea pot ajudar a les persones a caminar pel carrer segurs.

-Han posat a la majoria de semàfors uns senyals on es pot veure parelles molt enamorats.

-L'amor és una cosa dolenta a causa de factors com pot ser els diners o els problemes.

-Em van comentar que hi han molt poques entrades per al concert de Kiss.


4. Cerca per Internet quatre errors de concordança, anota'ls aquí, emperò no els solucionis, que ja ho farà algú altri.


5. Inventa un exercici amb dues columnes per treballar la concordança. Com a mínim hi ha d'haver cinc exemples.

6. Autoavalua't: reflexiona sobre com t'han sortit els exercicis de concordança. On t'has equivocat i per què? Què t'ha sortit millor i pitjor? Te'n recordes del més bàsic per a aplicar-la quan escrius?









Related Posts Plugin for WordPress, Blogger... { /* Bordes redondeados */ border-radius: 15px;