Escrivim un text. Què hem de saber? Adreçat a tothom

Quan escrivim és fonamental tenir presents una sèrie d’estratègies que faran que el nostre producte final tingui molta més qualitat. Tingues presents els següents aspectes:

1. Realitza una pluja d’idees si no saps sobre quin tema escriure.

2. Cerca informació sobre aquell tema en pàgines web o en llibres. Contrasta allò que has trobat, és a dir, si arreu diuen el mateix i no hi ha idees equivocades. Seleccionar allò que empraràs perquè no ho podràs dir tot. Glossar-ho amb les teves paraules i sense fer un “còpia i enganxa”.

3. Redacta el text amb la següent estructura: introducció (on es presenta el tema), nus (explanes les idees amb exemples), desenllaç (clous el text sense resumir el que ja has dit, únicament destaques alguna idea). Aquesta estructura s’ha de veure separant en paràgrafs, perquè farà el text més visual i agradable de llegir.

4. Empra connectors: en primer lloc, per exemple, d’altra banda, finalment… ajuden a enllaçar les oracions i que la frase s’entengui millor.

5. Utilitza oracions simples i mira que el subjecte concordi amb persona i nombre amb el verb. Les oracions subordinades provoquen que no s’entengui allò que es vol dir en algunes ocasions i provoquen errors de concordança.

6. Quan tinguis el text escrit, deixa’l reposar uns minuts o hores i torna’l a rellegir quan et trobis descansat. Si dubtes de l’escriptura d’algun mot cerca-la al diccionari a veure si està ben escrita. Mira que no repeteixis mots i si és així, cerca sinònims. Alguns dels mots que apareixen diverses vegades en els escrits són:

Vam anar, vam marxar, vam gaudir, finalment, m’agrada, cotxe, després.

Per què es repeteixen els mots en els escrits?

Per diversos motius: perquè s’escriu ràpidament, perquè no es vol rumiar, perquè es llegeix poc i el corpus lèxic del qui escriu és molt baix.

Pensa i canvia la repetició per un mot sinònim, que n’hi ha! I si no te’n ve cap a la ment, empra el diccionaris.cat.

7. Deixa marges a les quatre bandes del text o document en Word. Fes bona presentació, guarda l’arxiu amb un nom, en una carpeta amb el nom de la matèria.

8. Realitza el text amb la lletra que t’encomanin, recomanem la Times New Roman, perquè comprimeix, podràs escriure més amb menys espai. Escull un interlineat que permeti una bona lectura i justifica el text per la dreta. El text ha de tenir el mínim de lletres que et demanen.

9. En quina persona has d’escriure el text? Depèn. Si ho has viscut tu, pots emprar la primera persona, el més habitual; si cerques la vessant literària, llavors pots usar la tercera persona; però si tu no has viscut allò, no pots utilitzar la primera persona:

Vaig anar, vaig fer… (hi estaves present) à van anar, van fer (no hi estaves)

Posa un títol original, pensar-lo et pot costar uns minuts…

N.B. Si teniu presents tots aquests passos, els vostres textos tindran més qualitat.

10. Per saber si un text segueix els requisits bàsics d’escriptura i de presentació t’aportem la graella de correcció de les competències bàsiques que serà de gran ajuda.

[Imatge extreta de: NM Traducciones]

EXERCICIS:

1. Esmenta un dels punts que acabes de llegir, que consideris destacat i explica en què consisteix.

2. Digues un aspecte que fallis a l’hora de redactar un text. Per què el fas malament? Què pots fer per a millorar-ho?

3. Agafa un text que t’hagi corregit el teu professor/a i explana de quina tipologia són les errades que hi ha: lèxic, ortografia, estructures morfosintàctiques, presentació.

4. Explica què és l’adequació, la cohesió i la coherència.

5. Fòrum: quines són les paraules que més repeteixes quan redactes un text? Per què? Com ho pots resoldre?

Teatre: l'escenografia. Adreçat a tothom

Què és l’escenografia?

És l’art i tècnica, disseny i decoració d'espais escènics, com al conjunt resultant d'elements visuals que constitueixen de forma realista, ideal o simbòlica el lloc on es desenvolupa una acció i que conformen una producció escènica o escenificació. Aquests elements poden ser corporis (decorat i utilitat), la il·luminació, perruqueria; o bé la pròpia posada en escena dels diversos espectacles en viu (teatre, dansa, òpera, sarsuela, circ), així com al cinema, televisió, esdeveniments, mostres i exposicions. Alguns especialistes cataloguen l'escenografia com un clàssic de l'art efímer. Es considera la intersecció belles arts. Font: Vikipèdia.

 

[Imatge extreta de: balanaenviu; aoizorduna.com; fity.club; diariodigital.ujaen]

EXERCICIS:

1. Defineix amb les teves paraules què és l’escenografia.

2.Esmenta els principals elements que formen part de l’escenografia.

3. Digues si són certes o falses les següents afirmacions:

A) Els elements visuals formen part de l’escenografia.

B) A l’escenografia no es desenvolupa l’acció.

C) En una dansa també hi trobem escenografia.

D) La perruqueria d’un actor no és escenografia.

E) La il·luminació és una característica de l’escenografia.

 

4. Escull una de les dues imatges, la A o la B, i descriu les principals característiques de cada escena d’obra.

A)

B)

5. Crea una petita escena d’una dramatització i dibuixa l’escenografia requerida.

6. Esmenta una obra de teatre dels següents autors:

Josep Maria de Sagarra:

Josep Vallverdú:

Montserrat Roig:

Mercè Rodoreda:

"La partida del segle", un film d'escacs. Adreçat a tothom

La partida del segle (2021), relata la final del Mundial d’Escacs del 1978 jugada a Baguio, Filipines entres dos jugadors russos, Anatoli Karpov i Víktor Korchnói, lluitant per aconseguir la supremacia dels escacs, i com no, en una final, on també hi entraren en joc motius extraesportius que també tindrien molt a dir en aquesta final i que farien que tots dos jugadors presentessin queixes.

[Imatges extretes de: Filmaffinity, Corbis]

N.B. Podeu trobar més informació d'aquesta final controvertida a:

https://www.infobae.com/america/deportes/2019/07/27/el-escandaloso-mundial-de-ajedrez-de-1978-entre-karpov-y-korchnoi-parapsicologos-espias-sectas-y-la-guerra-del-yogur/

EXERCICIS:

1. Per què Korchnói no pot competir amb Rússia? A quin país representa?

2. Qui diu la següent afirmació i per què?

«No et podré estimar tant com estimo els escacs».

3. El govern rus pressiona a Anatoli Karpov. Què li diu si perd i per què tenen tant interès en guanyar el Mundial d’Escacs?

4. Quina estratègia empra Korchnói per a desestabilitzar a Karpov?

5. Per què els russos es prenen tan seriosament els enfrontaments de la final del Mundial d’Escacs? Per què Radolf i els seus assessors pressionen a Karpov?

6. Com aconsegueix Korchnói ésser candidat per disputar la final?

7. Per què Korchnói decideix fugir de Rússia? Amb quina finalitat ho fa?

8. On es disputa la final del Mundial d’Escacs del 1978?

9. Algú boicoteja a Anatoli Karpov. Qui creus que ho porta a terme i per què?

10. Esmenta quines accions realitzen els boicotejadors per a desconcentrar a Karpov durant la final.

11. Qui és Nica? Com ajuda a Karpov?

12. Descriu als dos jugadors que disputen la final del Mundial d’Escacs.

13. Durant la final, Korchnói s’ajuda d’elements exteriors durant la disputa de les partides. Quins són?

14. Per què els escacs s’estan convertint en un fet polític quan és una disputa esportiva? Creus que la política s’hauria de desvincular dels esports.

15. Contra quins dimonis lluita Karpov en la final?

16. Quin jugador té un hipnotitzador expectant en les primeres files? I qui es queixa d’aquest fet? Per què?

17. Què recrimina Karpov al seu equip tècnic?

18. Karpov es troba afectat anímicament durant la final? Què li succeeix i per què?

19. Què recomana l’equip tècnic a Karpov quan veuen que està dèbil?

20. Com recupera l’energia i la motivació Karpov per a disputar la partida deu?

21. Quina estratègia empra Korchnói en la partida trenta-dos?

22. Quantes partides es disputen per a tenir un campió del món? Quin és el resultat final? Quantes partides van fer taules?