Conte amb valors. "Soc un rossinyol". Adreçat a tothom

 

Cert dia, un jove passejava pel camp i li entraren unes ganes enormes de menjar una peça de fruita. Com que no hi havia ningú al seu voltant, es posà d’incògnit en un hort, trepà a un arbre i començà a menjar tota la fruita que tenia a l’abast. Al cap de poca estona, l’amo aparegué i li preguntà enutjat:

-Què fas aquí a dalt?

Tractant d’alliberar-se, el jove li contestà dolçament:

-Oh, senyor, soc un rossinyol i només estic aquí cantant.

A l’home li semblà graciosa l’ocurrència i somrigué dient:

-Així que ets un rossinyol, eh? Llavors deixa’m escoltar el teu cant.

El vailet deixà anar ganyotes i sons estranys, provocant les rialles de l’amo:

-Però quina classe de cant és aquest?

Mai havia escoltat un rossinyol cantar així.

I el noiet respongué:

-Bé, així és com canta realment un rossinyol sense experiència.

Tanta gràcia li feu a l’hortolà, que deixà marxar al noi una vegada satisfeta la seva ànsia de fruita.

Aquesta història ens ensenya que l’humor pot ésser transformador. Per a l’amo de l’hort, riure valia molt més que un grapat de fruita.

 

(Extret de la revista “Pronto”. Traducció: Josep Maria Corretger)

[Imatge extreta de: Google imatges]

  

EXERCICIS:

1. Realitza un resum d’aquest conte amb valors.

2. Cerca al diccionari i explica el significat de quatre paraules de color lila que desconeguis.

3. Explica el significat de la present afirmació i quin sentit té al conte.

L’humor pot ésser transformador.

4. Per què el vailet es va posar realment a cantar?

5. Quina estratègia empra l’amo de l’hort? Per què no s’enfurisma?

6. Esmenta tres adverbis que apareguin al conte i digues la seva tipologia.

7. Opinió: què haguessis fet tu al lloc de l’amo de l’hort? Raona la teva resposta.